国培计划至中小学教师远程培训操作手册

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1、.“国培计划”至中小学教师远程培训学员平台操作手册全国中小学教师继续教育网年月日...学员平台操作指南一、学员学习流程图...二、项目首页简介项目总体培训情况统计区培训信息统计区（可按学科和按地市分别统计）学科简报和班级学习简报展示区调查问卷展示区帮助中心区视频点播区和参与视频答疑区培训感言展示区导航栏中各级主页一应俱全点击可进入全国继教网首页项目公告区注册登录区，查看操作手册培训学科和专家团队介绍区咨询服务信息区培训成果展示区（研修日志、教学设计与反思、主题研修成果、作业等内容）其中，“热门”指

2、的是点击量最多的；“热评”指的是评论量最多的。项目情况介绍区（图1）...三、平台操作（一）注册平台在浏览器地址栏输入在省级门户中选择湖北，点击进入。在项目列表中选择湖北新录用教师远程培训链接即可计入本次培训项目首页。进入“国培计划”——中小学教师远程培训的网站http://hbxlyjs.feixuelixm.teacher.com.cn，点击用户登录入口的“注册”按钮（如图2），进入注册页面（如图3）。（图2）...注册时输入正确的注册码、验证码、选择任教学科（如图3），点击确定，系统会弹出确

3、认页面（图4），确认信息无误后点击“下一步”进入个人信息填写页面（如图5）。输入随机验证码，按页面显示码输入即可；注册码为10位数字；选择您所任教的学段、学科；（图3）（图4）...请务必填写真实的工作单位、手机号码和电子邮箱，培训期间我们会以手机短信形式或电子邮箱形式进行重要通知的发布。该学科为图3注册时所选的学科，在此无需再选；选择省、市县时，请先点击下拉列表，选择所在的省市区县名称。请务必填写真实姓名和身份证号码，将直接影响最终成绩的统计！！！密码不要过于简单，不建议使用123456，111

4、111等重复的6位数字，以免账号被他人盗用。用户名不建议为提供的注册码，建议简单易记。用户名不能为汉字，只能为字母、数字、下划线或点。（图5）填写完个人信息确认无误后，点击“下一步”进入个人详细信息完善页面（如图6）。请根据信息要求，如实填写个人的电话、职称、地址等；（如图6）信息填写完毕后点击“确定”，系统会弹出信息确认页面（如图7），确认无误后点击“确定”（确认的同时请牢记个人的用户名、密码），系统会再次弹出学员被分配的班级信息，请学员牢记自己所在班级（如图8）。...确认注册信息，并请牢记注

5、册的用户名、密码；（图7）请牢记所在班级；（图8）（二）用户登录在用户登录入口处，输入已注册成功的用户名、密码、验证码，点击“登陆”（如图9）。（图9）温馨提示：1）验证码：为电脑自动生成的4为阿拉伯数字，请按照图中的数字进行正确填写；2）如果忘记密码，请点击“忘记密码”...按钮，输入用户名和身份证号码，即可找回密码。1）如果忘记用户名，可通过以下三种途径进行咨询：①全国继教网服务热线：400-812-1228；②全国继教网服务邮箱：guopei@teacher.com.cn；③全国继教网首页的

6、在线咨询服务窗口：学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑；点击“更多管理功能”，即可进入学员学习管理页面（如图10、图11）。（图10）（图11）、点击“图11”的“我的班级”，可进入所在班级主页，查看本班内学员的学习、研修活动情况。点击“图11”的的“个人研修工作室”，可进入个人研修主页，可查看自己的学习、研修情况。（三）选课特别注意：本次新教师培训课程均是必修课，需要全部选择，请不要漏选。否则系统将不予计时！点击学员学习平台的左侧菜单栏中“选课”...按钮（如图12），进入选课列表

7、。在所选课程前的复选课内打勾，点击“选课”按钮即可选课成功。复选框已打勾且颜色为灰色的为必修课是学员必须学习的。点击“选课”，可浏览到本学科的所有课程；选择课程后，点击“选课”按钮，选课成功。在所需学习课程前的复选框内打勾，如复选框为不可点的灰色，刚该门课程为必修课，无须选择。（图12）点击“删除”铵钮，可对误选课程进行删除，课程一旦学习便无法删除。点击“进入选课页面”按钮可重新选课。（图13）（四）课程学习点击学员学习平台的左侧菜单栏中“课程学习”按钮（如图14），进入课程学习页面，在该页面可查

8、看到已选课程的名称、已学时间、所属学科。点击某门课程的课程名称，可进入该门课程进行学习（如图15）。注意：学员学习时，点击“更新学习时间”按钮的时间间隔为：大于10分钟小于20分钟，不在此范围则不能累计学习时间。...点击“课程学习”可查看到已选课程情况。点击课程名称，便可进入该门课程进行学习。点击“删除”铵钮，可对误选课程进行删除，课程一旦学习便无法删除。（图14）学员学习时，点击“更新学习时间”按钮的时间间隔为：大于10分钟小于20分钟，不在此范围则不能累计学习时间。（图15）