三维动画的中国名族儿童角色造型研究的毕业论文

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1、本科毕业论文（设计）（2010届本科毕业生）题　目：探究中国三维动画儿童角色造型设计学生姓名：李慧诗学生学号：06165055学院名称：美术与设计学院专业名称：动漫设计指导教师：王剑年月日19目录中文摘要……………………………………………………………………………………3英文摘要……………………………………………………………………………………4引言…………………………………………………………………………………………5一、三维动画《游猎人》中儿童“格桑”角色特点分析………………………………7（一）三维动画的运用领域…………………………………………………………7（二）“格桑”人物设定的定律

2、………………………………………………………7（三）三维角色“格桑”造型设计…………………………………………………8（四）儿童造型的表现方法…………………………………………………………9（五）角色形象要符合时代背景……………………………………………………10二、儿童动画角色形象要有亲和表现力………………………………………………12（一）儿童动画角色形象首先要有亲和表现力……………………………………12（二）儿童角色的形象的基本特征…………………………………………………13三、三维人物“格桑”形象设计的创作………………………………………………15（一）三维人物“格桑”造型设计步骤…………

3、…………………………………15结束语……………………………………………………………………………………17参考文献…………………………………………………………………………………18致谢…………………………………………………………………………………………1919摘要中国是一个泱泱大国，有五千多年的悠久历史，早期的动画史上曾经有很多过值得珍藏的作品，也诞生出很多具有鲜明的民族特色形象生动的优秀作品。这些优秀的动画作品中，曾塑造出不少广为流传的儿童角色形象，比如《草原小姐妹》、《大闹天宫》,《哪吒》等。至今仍被人们赞不绝口。然而一个优秀的动画儿童角色形象的诞生并不是偶然的，它是通过艺术家从自

4、身的日常生活、个人知识的长期累积及对社会生活感悟中，细致观察创作的。本课题的主要任务是创作一部完整的有情节的三维短片《游猎人》，在作品中体现作者的思考，通过模拟三维场景虚拟现实表达出明确的主题和丰富的思想内涵，营造一种非现实的虚拟场景，引起人们的欣赏趣味，并从中体会作品的主题和思想内涵。作者从影片《游猎人》出发，对三维动画角色造型所呈现出的问题做全面细致的分析。并对当今动画角色造型设计的现状与不足之处进行认真分析之后，认为我们应该利用我们五十六个名族大家庭的历史文化优势，创作出名族代表性的角色造型设计。从三维动画角色造型的创作构思，到原创模式，进行较系统的理论研究，并在理论研究的基础

5、上，具体阐述了三维动画儿童角色造型设计中的过程和手法，为我国三维儿童角色设定提供一些理论参考。关键词：儿童角色造型三维角色设定19SummaryChinaisagreatcountry,therearefivethousandyearhistory,theearlyhistoryofanimationhasbeenworthcollectingalotofwork,butalsoalotofthebirthofadistinctivenationalfeaturesvividoutstandingworks.Theexcellentanimationwork,havefashione

6、danumberofwidespreadimageoftheroleofchildren,suchas"PrairieLittleSisters,""MonkeyKing","us"andsoon.Itisstillbeingpraised.However,theroleofagoodanimatedimagesofthebirthofchildrenisnotaccidental,itisbytheartistfromtheirowndailylives,personalknowledgeofthelong-termaccumulationandperceptionofsocial

7、life,thecarefulobservationofthecreation.Themaintaskofthisissueisaplotcreatedacompletethree-dimensionalvideo,"TheNomadicHunter,"embodiedintheworkofthinking,bysimulatingthethree-dimensionalvirtualrealityscenesexpressaclearthemeandar