2016高三高考物理综合模拟试题1人教版附答案

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1、二、选择题:本题共8小题,每小题6分•在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求•全部选对的得6分，选对但不全的得3分,有选错的得0分.14.在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法屮正确的是（）A.亚里士多德根据理想斜而实验，提出力不是维持物体运动的原因B.牛顿发现了万有引力定律，并设计了扭秤测最出了引力常量C.库仑通过扭秤实验确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律D.法拉第通过实验研究发现通电导线能产生磁场1

2、5.帆船船头指向正东以速度v（静水屮速度）航行，海血正刮着南风，风速为的“，以海岸为参考系，不计阻力。关于帆船的实际航行方向和速度大小，下列说法中止确的是（）A.帆船北偏东30°B.帆船东偏北60°C.帆船东偏北30°方向航行，速度大小为2"方向航行，速度人小为忑u方向航行，速度大小为方向航行，速度大小为血〃D.帆船东偏南60°16.如图所示，4、b是理想变压器的两个线圈，则当接负载正常工作后，下列说法中正确的是（）A.若把它当做降压变压器，Li应接电源B.通过Li、J电流Z比为1:41100匝4400匝C.Li1疋

3、两端电压Z比为1：4

4、°D.b、L2功率Z比为4：1厶I厶217.如图所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，竖宜放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中（该过程小球未脱离球面），挡板对小球的推力F、半球面对小球的支持力&的变化情况正确的是（）A.F增人，F、增大B・F增大，F、减小C.F减小，F•、减小D.F减小，卩增大18.如图所示，水平放置两平行金属极板间有一垂直于极板的匀强电场，板长为L,板间距离为d,在板右端L处有一竖直放置的光屏Mo一带电量为q、质量为m的质点从两板中央平行于极板方

5、向射入板间,最后垂直打在M屏上，A.B.C.D.则（）质点入射时的动能小于打到屏上时的动能板间电场强度大小为mg/q质点在板间运动的加速度大小为g,方向竖直向上质点在板间运动的吋间大于它从板的右端运动到光屏M的吋间19.如图所示，边界0A与0CZ间分布冇垂直纸面向里的匀强磁场，边界0A上冇一粒了源So某一时刻，从S平行于纸面向各个方向发射出大量带正电的同种粒子（不计粒子的重力及粒子间的相互作用），所冇粒子的初速度大小相同，经过一段时间有大量粒子从边界00射出磁场。已知ZA0C=60°,从边界0C射出的粒子在磁场屮运动

6、的最长时间等于二（T为粒子在磁场2中运动的周期），则从边界0C射岀的粒子在磁场中运动的时间可能为（）ATA.—3XXX』・$・¥•A20.未来的星际航行中，宇航员长期处r零重力状态.为缓解这种状态带来的不适.有人设想在未來的航天器上加装一段圆柱形“旋转舱”.如图所示。当旋转舱绕具轴线匀速旋转时,宇航员站在旋转舱内圆柱形侧壁上，可以受到与他站在地球表面时相同大的支持力。为达到上述目的，下列说法不正确的是（）A.旋转舱的半径越大，转动的角速度就应越大B.旋转舱的半径越人，转动的角速度就应越小C.宇航员质量越人，旋转舱的角

7、速度就应越人D.宇航员质量越大，旋转舱的角速度就应越小21.如图所示，足够长传送带与水平方向的倾角为&,物块a通过平行于传送带的轻绳跨过光滑轻滑轮与物块b相连，b的质量为m,开始时，a、b及传送带均静止且a不受传送带摩擦力作用，现让传送带逆时针匀速转动，则在b上升h高度（耒与滑伦和碰）过程中（）A.物块a重力势能减少mghB.摩擦力对a做的功大于a机械能的增加C.摩擦力对a做的功小于物块a、b动能增加Z和D.任意时刻，重力对a、b做功的瞬时功率大小相等第II卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题〜第32题

8、为必考题，每道试题考生都必须做答。第33题〜第40题为选考题，考生根据要求做答。（-*）必考题（11题，共129分）22.（6分）学习了传感器Z后，在“研究小年加速度与所受合外力的关系”实验中时，甲、乙两实验小组引进“位移传感器”、“力传感器”，分别用如图（a）、（b）所示的实验装置实验，重物通过细线跨过滑轮拉相同质最小车，位移传感器（B）随小车一起沿水平轨道运动，位移传感器（A）固定在轨道一端.甲组实验中把重物的重力作为拉力F,乙组直接用力传感器测得拉力F,改变重物的重力重复实验多次，记录多组数据，并画出a-F图像

9、。图（a）图（b）图(c)（1）甲组实验把重物的重力作为拉力F的条件：o（重物质量为M,小车与传感器质量为m）（2）图（c）中符合甲组同学做出的实验图像的是；符合乙组同学做出的实验20.（9分）发光晶体二极管是用电器上做指示灯用的一种电子元件它的电路符号如图甲所示，止常使用时，带“+”号的一端接高电势，“一”的一端接低电势。某同学用实验方法测得