广东省佛山市第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试物理文试题解析版

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1、2017学年度下学期期中考高二级文科物理试题一.单项选择题I（本题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1.作用于同一物体上的两个力，Fi=12N,F2=5N,则它们合力的大小可能是：A.20NB.12NC.5ND.0【答案】B【解析】合力取值范ffl：12N-5N

2、推到出的单位也是导出单位，只有千克是质量的单位，是国际单位制屮的基木单位，所以B正确.故选B.【点评】国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的.3.粗糙的水平地面上有一木箱。现用一水平力拉着木箱匀速前进，则（）A.木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力B.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力C.木箱所受的重力和木箱对地面的压力是一对平衡力D.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力【答案】B【解析】A、木箱所受的拉力与地面对木箱的摩擦力作用在同

3、一物体上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故A错误；B、压力属于弹力，重力为万有引力的分力，性质不同不可能成为作用力和反作用力，故B错误；C、箱所受的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力，C正确；D、木箱对地而的压力与地而对木箱的支持力作用在两个物体上，大小相等，方向相反，是一对作用力与反作用力，故D错误；故选C.【点睛】由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失.1.如图所示是一物体做直线运动的速度一时间图象，根据图象，下列计算结果正确的有A.0〜1s内的位

4、移是1.5mB.1〜2s内的位移是lmC.()〜Is内的加速度为零D.1〜2s内的加速度大小为2m/s2【答案】C【解析】A、在图像屮图像包围的面积表示运动走过的位移，所以0〜Is内的位移是s^lx^lm,故A错(1+2)x1B、同理1~2s内的位移是S2==1.5m,故B错误；2C、在图像屮图像的斜率表示加速度所以0〜1s内的加速度为零，故C正确；Av17D、同理1〜2s内的加速度大小为a=—=-=lm/s2,故D错误；At1故选C点睛：在X图像屮图像包围的面积代表位移，图像的斜率代表了加速度，根据这两个知识点求解即可。2.下列图是电场中某点的电场强度E与

5、放在该点处检验电荷q及检验电荷所受静电力F与电荷q之间的函数关系图象，其中正确的是()D.【答案】DF【解析】检验电荷q所受到的电场力大小F=qE,所以E=-,对于电场中固定的一点来说，此点的电场强q度不变，故D正确故选D3.如图，用细线吊着一个小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动.关于小球的受力情况，正确的是（A.只受重力B.受重力、绳子的拉力C.受重力、绳子的拉力、向心力D.以上说法都不正确【答案】B【解析】小球在水平而内做匀速圆周运动，对小球受力分析，如图小球受重力、和绳子的拉力，由于它们的合力总是指向圆心并使得小球在水平血内做圆周运动，故在物理学上，

6、将这个合力就叫做向心力，即向心力是按照力的效果命名的，这里是重力和拉力的合力，故B正确,ACD错误。1.质量为5（）kg的人站在电梯内的测力计上，电梯在竖直方向上运动，当测力计上的示数为515N时，由此可判断电梯的运动情况是：①可能是加速上升②可能是减速下降③可能是减速上升④可能是加速下降A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】A【解析】由于测力计上的示数为515N大于人的重力500N,所以人处于超重状态，即存在向上的加速度，所以可能是向上加速度，也可能是向下减速运动，故A正确；故选A2.一物体静止在斜而上，正确表示斜面对物体作用力F的方向是下图中的（）【答

7、案】B【解析】物体静止在斜面上受到重力、支持力和斜面的摩擦力，由于三力平衡，所以斜面的作用力（支持力和摩擦力的合力）应该与重力大小相等方向相反，所以作用力应该竖直向上，故B正确；故选B点睛：正确受力方向，根据平衡求斜而的作用力。1.忽略空气阻力，下列物体的运动过程中满足机械能守恒的是（）A.电梯匀速下降B.汽车刹车到停下来C.物体沿着斜面匀速下滑D.做自由落体运动的物体【答案】D【解析】电梯匀速下降，说明电梯处于受力平衡状态，并不是只有重力做功，所以A错误；汽车刹车过程,阻力做功，其机械能不守恒，故B错误；物体沿着斜而匀速下滑，物体受力平衡，摩擦力和重力都要

8、做功,所以机械能不守恒，故C错误；物体做自由落体运动