岳麓版高中历史选修2第5单元第18课综合探究反思民本与民主（练习）（原卷版）

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1、第18课综合探究：反思民本与民主（练习）1.“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因其主事者以新卫旧的木来意愿而难以挣脱传统。结果是'东一块酋一块的进步'，零零碎碎的。是零卖的，不是批发的。”下列哪位历史人物的思想特点符合上述材料的描述A.林则徐B.曾国藩C.孙中山D.康有为2.被誉为洋务派第一流人才的郭嵩惫认为：“西洋立国，有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船制器，相辅以益自强。”这表明他A.主张“中体西用”B.未超越洋务派对西学的一般认识C.认为造船、制器不重耍D.认识到西方强盛Z本在政治制度3.康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必

2、须推行“公养”“公教”“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他①深受儒家大同思想影响②注重培养国民的民主共和意识③主张效仿西方改善民牛④提倡学习西方职业教育A.①②③④B.①③④C.②③D.①④4.有学者称，自鸦片战争起思想界开启了引西救儒的过程，而经曾国藩、张之洞、王韬、康有为至严复，到20世纪初出现四儒对立状态。在近代中四文化碰撞交融的过程中，蕴含的共同的主题是A.强国御侮B.实业救国C.民主共

3、和D.科学理性1.有学者认为：偌大的清帝国不亡于洪、杨，而亡于孙文。原因之一是如下图的三把利剑，三剑一击，清王朝就完了。其史论、史观和史料反映出①三民主义基本符合当时屮国社会发展的趋势②英雄创造历史③民族矛盾和阶级矛盾趋于合流④领导阶级的先进与否，是革命事业是否成功的关键因素z—A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④2.阅读下列材料：材料一1906年孙中山先生说：“我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革命的时候，那些满洲人不来阻害我们，决无寻仇之理……我们推翻满洲政府，从驱除满人那一面来说是民族革命，从颠覆君主政体那一面来说是

4、政治革命……那政治革命的结果，就是建立民主立宪政体。照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”材料二我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命：不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国将成为至为完美的国家。——孙中山在《民报》创刊周年纪念会上的演说材料三集会者，实为民权发达之第一步。然中国人受集会之厉禁……合群之天性殆失，是以集会之原则、集会之条理、集会之习惯、集会之经验，皆阙然无有。以一盘散沙之民众，忽而登彼于民国主

5、人之位，宜乎其手足无措，不知所从，所谓集会则乌合而已。孙中山《民权初步》请完成：(1)据材料一、材料二，分析孙屮山当时要建立的“至为完美的国家”是什么样的国家。(2)据材料三，理解孙中山为何认为集会是实施民权的第一步。(3)根据以上材料及屮国国情，分析按孙中山的主张，人们能否建立起“至为完美的国家”？为什么？