广西高等教育科类结构与产业结构协调性分析

广西高等教育科类结构与产业结构协调性分析

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时间:2019-03-05

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1、分类号缸旦二噬兰f'UDC密级皿编号——硕士学位论文广西高等教育科类结构与产业结构协调性分析颜松漳学科专业教直经济皇筐理指导教师塞塞室黄勇苤论文答辩日期至旦座玺组2蛆学位授予日期22』三盔左訇垄狙答辩委员会主席璇趣1唧嬲广西大学学位论文原创性和使用授权声I啊本人声明所呈交的论文,是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除已特别加以标注和致谢的地方外,论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的研究成果,也不包含本人或他人为获得广西大学或其它单位的学位而使用过的材料。与我一同工作的同事对本论文的研究工作所做的贡献均已在论文中作了明确说明。本人在导师指导下

2、所完成的学位论文及相关的职务作品,知识产权归属广西大学。本人授权广西大学拥有学位论文的部分使用权,即:学校有权保存并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本学位论文属于:口保密,在年解密后适用授权。/酌≮保密。(请在以上相应方框内打“√”)论文作者签名:芳及赤众清日期:艚狮徘:/獬oti妒嗍:’一厶(广作者联系电话:155’8329180电子邮箱:2。/埤㈣3园,日I弓日63.COrn广西高等教育科类结构与产业结构协调

3、性分析摘要协调性发展是经济社会发展的应有之义。教育发展与社会经济发展相辅相成。经济发展是社会各要素发展的基础,没有经济的增长与发展,其他社会要素的发展就无从谈起。教育发展也能够促进经济增长与发展。所谓“科教兴国”,高等教育的发展作为社会发展的重要一环,其科类结构是否合理,对于经济发展来说至关重要。本文基于高等教育与经济协调性的相关理论,结合广西的实际情况,对广西高等教育科类结构与产业结构协调性进行分析,进而研究两者的内在联系。文章主要内容包括三个部分:第一部分简单回顾与总结了高等教育结构与区域经济协调理论基础。在对国内外研究现状进行归纳和总结的基础上,从教育学、

4、社会学、经济学的角度分析高等教育结构对经济社会的作用,并考察了经济总供给(主要是劳动力市场供求关系的变化)对高等教育结构的影响。第二部分在现阶段广西经济发展与高等教育结构调整的宏观背景下,分析广西高等教育结构与产业经济发展现状,以及广西高等教育科类结构与经济产业结构的变迁。第三部分利用数据对广西高等教育科类结构与产业结构协调性进行实证分析。首先,在高校扩招后的样本期间,通过回归模型研究经济增长总量与高校招生人数之间的相关性。然后,按照三大产业结构将高校相关专业的招生人数分为三大类,对三大产业与相对应的科类l结构的招生人数作回归分析。并在实证研究的基础上,提出广西

5、科类结构调整现存问题,结合世界各国高等教育结构调整的成功经验,提出了广西高等教育结构调整的政策建议。关键词:高等教育科类结构产业结构协调性IICoordinationanalysisofGuangxihighereducationdisciplinarystructureandtheindustrialstructureABSTRACTCoordinateddevelopmentisthekeypointoftheeconomicandsocialdevelopment.Economicdevelopmentandsocialdevelopmentsupplem

6、entdependoneachother.Economicdevelopmentisthebasicelementsofsocialdevelopment.Withouttheeconomicgrowthanddevelopment,othersocialfactorscouldnotdevelopwell.Socialdevelopmentcanalsopromoteeconomicgrowthanddevelopment.Asweknow,thedevelopmentofwouldrelyonscienceandeducation,itisveryimpor

7、tantforthecountrytomaketheeducationstructuremorereasonable,SOthatitwouldimprovetheeconomy.Basedonrelatedtheoriesofthecoordinationbetweeneducationandeconomy,thispaperusestheregressionmodeltoanalyzetherelationshipbetweenhighereducationclassstructureandtindustrialstructure.Thearticleinc

8、ludesmainlyt

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