幼儿读物插图的视觉形式研究

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1、独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：谤／)年6月／：『日／学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阕。本人授权可以将学位论文的全部

2、或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：签字嘲砂少年学位论文作者毕业去向：工作单位：通讯地址：日嚣：一面签字日期：20f3年6月7够日电话：邮编：摘要作为图书的有机组成部分，插图能够直观、生动而有效地传达图书中的部分信息。同样，幼儿读物中插图的视觉形式直接影响着画面的整体视觉效果。本文以艺术学为切入视点，集中探讨了幼儿读物的插图视觉形式，除此之外，基于幼儿读物的功能和接受群体的特殊性，对幼儿读物的分类、风格和国内外读物的发展历程进

3、行梳理和归纳。在本文的资料收集和写作中，本人在不断加强对我国幼儿图书插图整体认识的同时，还结合国外图书插图的特点以及幼儿的好奇心强、热衷游戏、热衷模仿的心理特征，对读物插图形式进行分析和论述，并在此基础上总结出幼儿图书插图设计中求满、透明、平置的幼儿视觉艺术特征。文中在论述时，始终紧紧把握住幼儿心理特点与思维特征，系统分析和探讨了幼儿读物插图对幼儿的心智、成长等方面的影响及二者问的相互关联性。作为美术学专业的论文，本文还重点对幼儿读物插图视觉形式在造型、色彩、构图和审美等方面的特征进行细致的分析和多视角的研究，为了使论述更为深入、翔

4、实，文中结合了大量的中外优秀的幼儿读物插图实例进行论证说明，并集中对幼儿图书中插图造型的趣味性、想象性、夸张性；色彩的明快鲜艳、对比强烈、温和宁静；构图平面化、游戏化、多样化等特点进行了归纳、概括与总结。在此基础上，本文还对我国幼儿读物插图的发展提出了具有针对性的、富有参考价值的意见和建议。关键词：幼儿；幼儿读物；插图；视觉形式AbstractAsallorganicpartofbooks，pictures咖beintuitive，vividandeffectivelyconveythepartinformationintheboo

5、k．Similarly，thechildren’SpicturebookillustrationofthevisualformCalldirectlyimpactonoverallvisualeffectofthewholepicture．Basedonartperspective，thispaperfocusonthechildren'spicturebookillustrationofvisualform，inaddition,basedonthefunctionofpicturebooksandoftheparticulari

6、tyoftheacceptance，thecategorizationofchildren’SpicturebooLstyleandthedevelopmentcourseofpicturebooksathomeandabroadWassummarizedandcombed．Incollectionanddataanalysisinwriting，instrengtheningtheunderstandingofchildren’Sbookillustrationinourcountrycombinedasawholeatthesa

7、metime，alsoac脚rdingtothecharacteristicsoftheforeignbooksandchildren’Scuriositystrong，lovegame，lovetoimitatethepsychologicalcharacteristics，analyzetheformofpicturebooksillustrationanddiscussion．Onthisbasisofchildren'sbookillustration,summedupthedesignin矗111andtransparen

8、t,andearlychildhoodvisualartcharacteristicsofhorizontal．Paperinpaper，alwaysfirmlygraspthechildren’Spsychologicalchara