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时间:2019-03-05
《山东省枣庄第八中学东校区2017-2018学年高二4月阶段性检测历史试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、枣庄八中东校高二年级2018年4月考试历史试题第I卷(选择题共50分)1.福建民居一一土楼结构的待点是中轴对称、有强烈的向心意识,高低尊卑、主次分明等。一楼之内一般居住着一个家族,房舍根据“长幼有序”“男尊女卑”的原则安排。这种建筑布局A.深受宗法影响B.突出皇权至上C.体现宗教色彩D.利于邻里和睦2.“士字原初指执干(盾)、戈、佩弓矢•的武士,其后渐渐变成专指读书、议论的文人。……”与“士”字原初含义一致的是A.进士B.“士、农、工、商”C.士大夫D.“天子一诸侯一卿大夫一士”3.晋献公的曾祖父是晋穆侯的小儿子,晋献公夺取晋国国君位置后,为巩固其地位,将公族(大宗国君亲族)势
2、力屠杀殆尽。从此晋国不再立公子、公孙为贵族,史称“晋无公族”。这样一来,政权就落到卿大夫手中,于是就有了韩赵魏三家分晋。这说明A.西周的分封制开始瓦解B.宗法制有利于政权稳定C.封建等级制度受到冲击D.家国体制退出历史舞台4.在平定七国之乱以后,汉景帝在原来吴国、楚国、赵国、齐国四国旧地,陆续分封皇子13人为诸侯王。对此措施的评论,正确的是A.形成了郡国并行的行政体制B.扩大王国的辖区,巩固皇权C.以宗室子弟収代异姓诸侯王D.使王国领地缩小,亲缘更近5.西汉前期在皇帝陵墓旁边设置陵县,专为祭祀陵园之用,该县居民都是强迫迁徙而来的关东豪族和天下富商。这一举措A.解除了豪强势力对中
3、央的威胁B.提升了皇帝的独尊地位C.使行政区划带有祭祀色彩D.有利于巩固国家的统一6.秦汉时期,三公九卿虽然各有执掌,分工清晰,但当时职无常守的现象也普遍存在,官吏既可能有职而无权,也可能有实权而未授职务。这主要表明泰汉时期A.官员选拔注重实践能力•B.屮央官僚体制受到冲击C.君主专制统治得到巩固D.世袭贵族势力干政严重7.汉代丞相犯罪,依“将相不辱”和“将相不对理陈冤”的习惯,不用出庭接受审问;即便重罪,亦由皇帝示意自裁。这是因为A.无为而治的推行B.重罪轻罚的传统C.丞相地位的尊崇D.官僚集团的庇护8.战国时期至汉初,官僚贵族豢养舍人的现象I•分普遍,舍人们协助主人处理家务
4、或政务,还可能被主人举荐做官。西汉中期以后,在朝廷打击下,这些舍人逐渐大量补任郎官,成为正编官吏。这种变化说明西汉政府A.废除举荐选官制以提高中央权威B.推动私属公职化以强化专制集权C.打击世家大族势力以废除贵族政治D.建立户籍管理制度以维护社会治安9.钱穆在《中国历代政治得失》一文中说:这一制度在政治上是非常重要的,一个靑年跑进太学求学,毕业后,派到地方服务,待服务地方行政有了政绩,再经长官察选到中央,经过中央一帝规定的考试,然后开始正式人仕。地方政府的一切官史,几乎全由此項途径出身,这样的政府,我们再也不能叫它贵族政府,我们叫做“读书人政府〃或“士人政府”。文中“正式人仕”
5、要经过以下谁的推选A.三公B.宰相C.郡守D.刺史10.南北朝时期,史籍中有关巴蜀豪族称谓的词汇通常有“大姓”、“大族”、“豪族”、“著姓”等等,但隋唐以来,“土豪”、“富室”、“富人”、“出家”等词汇取而代之,特别是屮唐以后,这种情况变得尤为常见。这主要反映了A.商品经济发展速度进一步加快B.地方势力割据的风险加大C.赋税制度调整加剧了土地兼并D.传统宗法血缘组织的弱化11.唐初以三省长官为宰相,合议军国大事于政事堂,但又择他官参加议政,名号为“参议朝政”、“参议得失”等。以后又出现“同中书门下三品”、“同中书门下平章事”等头衔,同为宰相之列。这样,宰相群体已不限于三省长官。
6、这表明A.唐朝三省议事已名存实亡B.新设官职逐渐融入三省六部C.宰相权力进一步被削弱D.唐朝时官僚制度述不成熟12.唐朝科举考试中,尚书省的考试通称“省试”或“礼部试”,其考生有两个來源,即生徒和乡贡。“生徒”是由京师及州县学馆(官办学校)送往尚书省的应试者,“乡贡”是不由学馆而先经州县考试,及第后再送尚书省的应试者。由此可知唐朝A.注重考试资格的公平性B.堵塞了门阀入仕的途径C.排除恩荫入仕的可能性D.承认私立教育的合法性13.唐太宗要求立法“务求宽简”,所有的死刑案件均需经中书、门下四品以上官员及尚书九卿合议,反复确认后再“覆奏皇帝”。贞观四年,全国处死刑者仅29人。这反映
7、了当时A.经济发展,社会矛盾缓和氏徳主刑辅以徳治国的思想C.权力制约,中央官制成熟D.法家思想不受统治者重视8.宋孝宗是个围棋爱好者,为此内廷小供养着一名叫做赵鄂的围棋国手。赵鄂自恃得宠,向皇帝跑官要官,孝宗说:“降旨不妨,恐外廷不肯放行。”由此反映出A.宋代皇权受到一定制约B.朝政混乱大权旁落C.赵鄂自恃得宠失去信任D.外廷权力急剧膨胀9.下列是某学者整合的关于宋代的主要资料,由此可见宋代Q彳(1)宋太祖极力提倡“宰相须用读书人”(2)对先贤哲人的重视,“命茸修先圣庙”(3)要求武人读书,
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