参赛 开创外交新局面_教学设计_教案

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1、参赛开创外交新局面_教学设计_教案教学准备1.  教学目标一、知识与能力1、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就。2、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实,探讨其对国际关系产生的重要影响。培养学生通过多种途径获取历史信息的能力。3、结合国内外形势的变化,理解中国外交政策调整的背景和内容。了解中国在联合国和地区性组织中的重要外交活动,理解它对中国现代化建设和维护世界和平的影响。探究中国新时期外交政策的调整与中国新时期全方位外交之间的联系。二、过程与方法1、通过分析教材提供的图表掌握20世纪70年代我国在外交方面打开新局面的原

2、因及三大重大外交成就之间的相互关系。2、在师生对话中,自然而然地提出问题,引导学生由表及里,由浅入深,理解历史事件的实质。由历史材料和图片引出历史问题,提醒学生注意思考问题的方法和角度,培养学生的思维能力。三、情感态度价值观通过对中国恢复在联合国的合法席位、中美关系正常化、中日关系的改善,说明中国国际地位提高并积极参与到国际事务中来。2.  教学重点/难点【教学重点】中美、中日关系正常化【教学难点】不同时期中国外交政策的调整3.  教学用具4.  标签  教学过程【教学过程】【导入新课】视频导入:温总理在联合国气候变化大会的讲话,在国际舞台上展现了中国自信、自豪

3、、负责任的大国形象。而中国真正走上国际舞台是在20世纪70年代之后,那么我国在这一时期外交有何重大的突破呢?让我们一起学习第24课。【推进新课】一、恢复在联合国的合法席位【合作探究】:中国在联合国的合法席位为什么是“恢复”而不是用其他的“加入”之类的提法?1945年联合国创立之初,中国既是创始国又是安理会常任理事国之一。对联合国的筹建和成立做过重要贡献。1949年中华人民共和国成立,按国际法惯例,新政权就自然取得在联合国的一切权力。但由于美国的阻挠,这个问题一直被搁置,直到70年代初才得到彻底解决。因此说是合法席位被恢复。1、原因:新中国成立时不能立刻恢复在联合

4、国的合法席位,1971年中国为什么能够恢复在联合国的合法席位?(学生阅读教材后回答教师总结)(1)中国综合国力上升、国际地位提高。(2)发展中国家在联合国力量加强:联合国中,亚、非会员国逐年增加,和中国建交的国家越来越多,赞成中国进入联合国的国家也在逐年增加,广大发展中国家取得独立并在国际事务中成为一支举足轻重的力量;联合国中力量对比发生有利于中国的变化,美国操纵联合国阻挠中国重返联合国的局面已无法维持。 (3)是中国长期坚持独立自主和平外交政策的结果。(4)美国霸权地位的衰落。2、恢复:【合作探究】:阅读P112“历史纵横”。假如你是当时外交部发言人,对于美国

5、提出的“双重代表权”方案,你作何回应? 中国决不允许在联合国出现“两个中国”或“一中一台”的局面。这是尼克松政府在联合国制造“两个中国”阴谋的大暴露。对此,中国政府和中国人民绝对不能容忍,并且坚决反对。世界上根本不存在“两个中国”,只有一个中国,就是中华人民共和国,台湾是中国领土的一部分。(指导学生看课文引言)1971年10月25日,联合国第26届大会以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒多数,通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案,恢复中华人民共和国的一切合法席位,并将国民党集团的代表从联合国的一切机构中驱逐出去4、意义:(1)是中国外交的重大胜利:突出说

6、明长期以来美国孤立中国政策的破产;(2)进一步提高了中国的国际地位,也更有利于中国在国际事务中发挥更大的作用;(3)反映世界各国人民对中国人民友好的历史潮流,极大地增强了维护世界和平、促进人类进步事业的力量。 过渡:美国孤立中国的政策破产了,中国在国际事务中的作用越来越大,使得他不得不调整对中国的外交政策。二、中美关系正常化1、五、六十年代的中美关系——处于敌对的紧张状态 朝鲜战争停战以后,中国希望美国从台湾海峡撤走它的武装力量,缓和中美关系。但美国继续敌视中国。利用台湾问题搞“两个中国”的阴谋。美国不仅继续在台湾海峡进行军事活动,还发动侵略越南的战争,从南面威

7、胁中国。中美关系长期处于敌对的紧张状态。中国与绝大多数西方国家的外交基本断绝。 过渡:尼克松总统到访时曾对周总理说“I am very happy”。美国从最初不愿意同中国交往到现在为什么又愿意同中国交往呢?对于中国来说,为什么想同美国这个宿敌改善关系呢?2、缓和的原因:20世纪70年代初,由于世界局势发生重大变化,改善中美关系成为两国的共同要求【合作探究】:指导学生阅读:P113“学思之窗”及思考题 (学生角色互换:假如你是尼克松<或周恩来>,你将如何说服国会<或中央政治局>同意改善中美关系?)原因:中美两国的共同要求 (1)从美国方面看①建国二十多年来,中国

8、的国际地位不断提高;②长

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