2018_2019版高中语文第四单元古典诗歌第19课南朝诗两首学案粤教版必修1

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1、第19课南朝诗两首【学习目标】1.梳理识记文中重要的文言基础知识，背诵课文名句。2.理解重点语句的含意,把握作者的思想感情；品赏佳句。预读先学自主学习夯基础■语言知识强化一、给下列加点的字注音(1)虬()■⑵忤()•(3)徇禄()■⑷卧疱()•⑸衾()■(6)褰开()•(7)岖软()•(8)祁祁()■⑼豳歌()■(10)谢眺()■(11)瀏渙()•(12)飞薨()•(13)流霰()■(14)鬓()•答案(l)qid(2)zud(3)xun(4)ke(5)qin(6)qian(7)qin(8)qi(9)bin(10)tiao仃l)si

2、仃2)m6ng(13)xian(14)zhdn二、识记文中基础知识1.解释下列加点词的含义(1)薄霄愧云浮：■(2)栖川忤渊沉:•(3)进德智所拙：••(4)徇禄反穷海：••(5)卧炖对空林：■(6)褰开暂窥临：••(7)举目眺岖嵌：••(8)祁祁伤豳歌：••(9)護藝感楚吟：••(10)无闷征在今:•(11)瀟矣望长安:(12)白日丽飞蔻:（13）澄江静如练：■仃4）杂英满芳甸：••仃5）去矣方滞淫：••（16）谁能鬓不变：答案（1）迫近（2）惭愧（3）增进道德，文中指仕途上的进収（4）追求禄位（5）病（6）揭开帷帘，打开窗子（7

3、）山势险峻的样子（8）众多的样子（9）茂盛的样子（10）验证，证明（11）水边（12）屋脊（13）白绸（14）芳草遍地的郊野（15）久留（16）黑色的头发2.掌握下列加点词语的活用类型，并写出其含义（1）祁祁伤豳歌：■（2）萋萋感楚吟：■⑶白日丽飞嶷■答案（1）使动用法，使……悲伤（2）使动用法，使……感伤（3）使动用法，使……明丽3.指出下列特殊句式的类型（1）谁能鬓不变：（2）无闷征在今：答案（1）宾语前置句，应为“谁能不变鬓”o（2）介词结构后置句，应为“无闷在今征”。4.翻译下列句子（1）潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。译文：（2）

4、倾耳聆波澜，举目眺岖软。译文：（3）白日丽飞凳，参差皆可见。译文：答案（1）潜游的虬龙怜惜美好的姿态，高飞的鸿鸟发出悠远的鸣声。（2）倾耳聆听海上汹涌的波涛，放眼眺望险峻的山峰。（3）夕阳使飞耸的屋脊色彩明丽，京城的屋宇高低不齐，历历可见。三、名言警句1.潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。1.池塘生春草，园柳变鸣禽。2.余霞散成绮，澄江静如练。3.佳期怅何许，泪下如流霰。文本常识积累一、作者简介(1)谢灵运(385-433),南朝宋代陈郡阳夏(今河南太康)人。他是瀝水之战的指挥者、名将车骑将军谢玄的孙子，很小就被送到钱塘杜明师的道馆中寄养，接

5、受了良好的教育，喜欢学习，博览群书，文章写得又快又好，在江南小有名气。他是扭转玄言诗风，开创山水诗派的第一人。(2)谢眺(464—499),字玄晖，陈郡阳夏人，南朝齐代诗人。父亲为官散骑侍郎，母亲为宋文帝Z女长城公主。谢眺家世既贵，少又好学，为南齐藩王所重。499年，始安王萧遥光谋夺帝位，谢眺不预其谋，反遭诬陷，下狱而死。在山水诗上，他和谢灵运并称为“大小谢”。二、背景展示(1)《登池上楼》是谢灵运出任永嘉太守时所作的一首诗。诗中的“池”是他居所的园池，后人称为“谢公池”。(2)《晚登三山还望京邑》作于公元495年(齐明帝建武二年)

6、，谢眺出任宣城太守时。三山是谢眺从京城建康到宣城的必经之地，因上有三峰、南北相接而得名，位于建康西南长江南岸,附近有渡口，离建康不远，相当于从i霸陵到长安的距离。品读研析互动探究通文本【课堂导语】南朝文论家钟蝶说：“谢诗如芙蓉出水。”诗人鲍照也说：“谢公诗如初发芙蓉。”芙蓉花，天生丽质，初发而出水，那必是自然清新、赏心悦目的。谢灵运诗的佳妙之处，正在于它不加雕饰，不用典故，自然形成。谢眺，出身贵族，他的经历、思想以及创作方法都与谢灵运有许多类似之处，又与谢灵运同族，故称“小谢”。他是山水诗的代表作家之一，摆脱了玄言诗的影响。诗歌对自

7、然景色描写细致、生动，风格秀丽、清新。今天，让我们一起来欣赏他们的代表作《登池上楼》、《晚登三山还望京邑》。■通读一整体感知(1)《登池上楼》共分为三层，请在图中①处写出第三层的主要内容。⑵《晚登三山还望京邑》共分为两层，请在图中②处写出第二层的内容。第一层(1〜8句)：描写白己的人生境遇登池上楼｛笫二层(9〜16句)：写登楼所见景象、第三层(17〜22句)：①晚登三山还望京邑丿第一层（1〜8句）：写晚登三山远望京邑所见美景.第二层（9-14句）：②答案（1）①抒发自己内心的情感⑵②直接抒写去国怀乡之情[T）深读一重点探究（一）《登

8、池上楼》1.诗人欣赏到了哪些景物？描绘了一幅怎样的图画？答：答案诗人欣赏到了波澜、山峰、阳光、池塘、春草、园柳、鸣禽等景物。描绘了一幅温暖、色彩明丽、充满生机的春色图。2.“池塘生春草，园柳变鸣禽”中的“生”和“变”好在哪里？答：答案