海南师范大学开题报告

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1、海南师范大学本科毕业论文（设计）开题报告表论文题目：海南新高考的评价研究及其对基础教育改革的启示学院：地理与旅游学院系别：地理科学专业：地理科学学生姓名：李长贵学号：201011010125指导教师：余中元（副教授）填表时间：2014年2月25日8/8填表说明：1．本科生原则上应于第七学期结束之前完成毕业论文（设计）的选题和开题工作。2．本表由学生在开题报告经指导教师指导和指导教师小组集中开题指导并修改后填写。指导教师和指导教师小组在学生填写后，应在本表相应栏目里填写确认性意见。本表最后由系（部）盖章备案保存。3．学生应执行本表撰写毕业论文（设计），不得作实质性改变。学生须在所在系（部）规

2、定的时间内完成毕业论文（设计）并参加答辩。4．本表可从教务处网页上下载。学生可用黑色水笔认真填写，做到填写整洁、正确，也可用电子表格填写。8/8一、选题的类别（√）基础研究（）应用研究（）应用理论研究二、选题依据及研究意义从2004年开始，海南高一新生率先开始了高中新课程改革，并在2007年，进行了课改后的第一次新高考，从此拉开了我国高中新课程改革的帷幕。并且全国所有省份在2010年都进入了普通高中新课程改革。今年是海南新高考的第七年，在这七年中，新课程高考都很顺利的完成，考试结果也比较令人满意。为了更好的理解新高考，本文就海南新高考的内容——高考方案:3+3+基础会考，会考成绩计入高考分

3、数，标准分制度，高考试卷选答题的设置，普通高中学生综合素质评价体系，海南高考招生政策变化；分析海南新高考的特点及其影响。以及在研究的基础上对海南基础教育改革提出一些建设性的建议。在充分认识现海南新课程高考的特点及其影响的前提下，为海南新的高考改革提供依据，更好推进今后海南高考改革。高考对于许多人来说，不仅仅是自己迈进高等学府的一场考试，有可能就是改变自己命运的一场人生考试。面对这样的一场重要的考试，我们要了解高考，知己知彼，方能百战百胜。本文将研究海南新高考内容及其特点，及其在此基础上评价新高考，让我们更加了解新高考，更好的适应新高考。“高考是基础教育的指挥棒”，说明高考对基础教育具有导向

4、作用。现实生活中老师会根据高考内容而教学，学生也只会重点学习高考考的知识。把高考考试的科目看做主科，而高考不考的科目看做副科。这样做对素质教育的开展有诸多负面影响。因此，我们应该正确认识和发挥高考对基础教育的导向作用，引导基础教育健康改革。8/8三、选题的研究现状及主要参考文献研究现状：在2007年海南开始新高考伊始，有很多专家、学者对新高考做了很多的讨论与研究，也提出更加完善高考制度的建议，和面对新高考大家应如何应对的措施。其中吴益在考试研究2007年4月第3卷第2期发表了《海南省新课程高考方案综论》,他认为海南新课程高考体现新课程的基础性、均衡性、多样性和选择性,也是海南新课程高考方案

5、的所追求[16]。2007年的高考仅仅是新高考的开始,关于高考的改革,还需要持续进行研究。该文章详细对海南新课程高考的方案和实施过程进行研究。并在2008年针对海南新高考的结果，对海南省部分大学、中学教师和教研人员,运用问卷调查法,分析实施海南新课程改革的推行效果,并通过分析数学、英语和其他学科的试卷,总结高考命题的经验，发表了《2007年海南新课程高考改革评价》[15]。直至今日，各省都拉开了新课改的帷幕，也经历新课改后的新高考。成效到底如何，是否深入人心？需要看学生和教师，及广大社会群体的接受程度；更要看学生的素质是否得到有效的提高。关于新高考对基础教育改革的启示，大多数专家、学者建立

6、在新课程改革的基础上，对基础教育改革提出合理性的建议，保证新课程改革的有效实施，保障学生的素质提高。主要参考文献：[1]边慧.高考改革方案欲出更重素质教育[N].河北日报，2013-02-07（5）.[2]蔡滨琦.高考的社会影响及其评价制度的新思考[J].湖北招生考试，2010，（268）：31-33.[3]陈成智,徐晓.专家细说海南高考改革思路[N].海南日报，2006-11-16（2）.[4]陈人波.考生注意：明年海南高考政策将有四大变化,三亚晨报,2013-12-22.[5]陈文静.新课改高考：带来哪些新变化[J].新闻.2010，（03）：4-7.[6]高阳平.基础教育要重视学生个

7、性健康发展[J].当代教育论坛， 2003,（12）.37-39.[7]胡中锋，李小英，邹樱.广东省普通高中师生对新高考的态度与评价[J].评价与测量，2009，（05）：26-35.[8]康亚华.新课程高考中选考模块设立的意义及思考[J].考试研究.2009，（10）：53-55.[9]李朝仙.高考课程改革与高考关系研究[D].厦门大学硕士论文，2006-07.8/8[10]李光明.落实《纲要》精神促进高考与基础教育协