六上语文第二次月考试卷

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1、人教版2015-2016小学六年级语文第二次月考试卷总分:100分考试时间:120分钟命题人：黄淑萍题型知识阅兵场（30分）阅读训练营（30分）口语交际站（10分）习作展示台（30分）总分（100分）得分一、知识阅兵场（30分）1、用楷书正确书写下面句子。（2分）读书不是唯一的出路，但它是通向成功的捷径。2、看拼音写词语。（4分）zirunkujieqingtingencizizuozishouhe5aikeqin（）（）（）（）（）（）3、“魁梧”的“魁”，用音序查字法，先查音序,再查音节o用部

2、首查字法，应查部首,第六画是。“魁”在字典屮的解释有：①第一；②高大。魁字的解释是。请用另一种意思组词O（3分）4、下面选项错误的是（）o（2分）A、《别饿坏了那匹马》一文讲述了残疾青年说了善意的谎言，让我安心读书的故事。B、《用心灵去倾听》告诉我们，用心灵去倾听，能给人带来快乐与幸福。C、《鹿和狼的故事》作者的写作思路是：先叙述具体事例，再概括道理，最后分析产生严重后果的原因。D、《青山不老》一文屮，“他是真正与山川共存，与日月同辉”是指老农绿化家园、保护环境的奉献精神。5、一束阳光透过叶缝照在

3、她的满头银发上：“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。”这句话运用了（）3中表达手法。（2分）A、语言描写、动作描写、神态描写B、外貌描写、心理描写、动作描写C、语言描写、外貌描写、环境描写D、语言描写、动作描写、外秒描写6、用“然”字组词，再填入下面句子中。（6分）一天，我和姐姐上街买书，在路上（）看到一个卖杨梅的，我嚷着姐姐要多买一些，姐姐说：“这些杨梅（）好看，可还有点酸味，（）少吃点没有关系。”姐姐又说：“没有熟透的（）又酸又甜，熟透的吃的太多，（）会酸倒牙齿。”说着姐姐买了两斤，我尝

4、了一颗，甜津津的,又一连吃了20多颗，（）觉得牙齿又酸又软，吃饭时连豆腐都咬不动了。7、句子练习。（8分）（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（用修改符号修改病句）（2）老人说：“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果你不介意我在场的话，请继续。”（3）但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（仿写句子）（4）爸爸叫叙利奥。叙利奥努力完成任务，不放弃。（不用关联词合并成一句话）8、华坛山镇是一个山清水秀的地方，十多年前，每逢秋收时节，随处可见金黄的稻浪。随着时代的发展，人们生活水平提高了

5、，于是开始有了大片大片肥沃的土地被荒废，甚至有一部分土地被残忍地填平，盖上了一栋栋漂亮的房子，此时，你会对华坛山镇的人们说o（3分）二、阅读训练营（一）课内阅读（14分）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄（baobo）薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球又是渺小的。它是一个半径只有6300多公里的星球。在群星璀璨的于宙中，就像一

6、叶扁（pianbian）舟。它只有这大，不会再长大。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它（）上帝的恩赐,（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本來是可以不断再生，长••期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带來了严重的威胁。1、给加点的字选

7、择正确的读音。（1分）2、在文中的括号内填上巧当的关联词。（1分）3、问屮画线句子运用了、、等说明方法。（3分）4、地球上的自然资源遭到破坏的原因，一是：,二是>（4分）5、、文中带点字本来的意思是什么？可以把本来去掉么？为什么？（3分）6、地球是人类生命的摇篮，而这个摇篮正面临着死亡的危机，请为它设计一条坏保用语，呼吁大家要爱护，珍惜地球。（2分）（二）课外阅读（16分）11月初到福州，正是金色的秋天。秀丽的风景区——西湖，在秋霜中披上了鲜艳夺目的秋装。在那一盆盆婀娜多姿的菊花，便是榕城最浓的秋

8、色。当东方透出一丝晶亮的曙光，人地在熹微屮抬起了胸膛，我和同伴们便踏上了旅途。清晨的空气多么新鲜。远处的高楼和烟囱像罩上了一层面纱，时隐时现。早晨多么幽静，多么游人呀！清晨的西湖，更是秀丽迷人，那成千上百的菊花，把西湖点缀得更加绚丽多姿。瞧，那银装素裹的“凌波仙子”，犹如刚出水的芙蓉，洁白无暇，又似一位亭亭玉立的少女，显出妙龄女子的风姿。那一片细长洁白的花瓣，微微向下垂着，是那样的温柔。花瓣上那几颗晶亮清流的露珠。莫非是她因为激动而闪耀的纯洁真诚的泪花？在离她不远的另一盆菊花——“