2017-2018学年山东师范大学附属中学高二下学期期中考试历史（理）试题（word版）

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1、绝密★启用前试卷类型A2017-2018学年山东师范大学附属中学高二下学期期中考试历史试卷（理科）命题人：相龙刚审核人：孟伟本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页，满分为100分，考试用时60分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在规定的位置上。2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不得使用涂改液，胶带纸、修正带和其他笔。第

2、I卷选择题（共40分）一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。）1.与下面两图密切相关的古代政治制度分别是A.分封制行省制B.内阁制分封制C.分封制郡县制D.察举制行省制2.“自秦始置丞相，不旋踵而亡……我朝罢相，设五府、六部、都察院……事皆朝廷总之，所以稳当。”这里的“我朝”指的是A.汉朝B.唐朝C.明朝D.清朝3.有学者在论及《十二铜表法》时指出：“即使是最严峻的法律，也比没有法律或任意解释法律要好一些。”这段论述表明《十二铜表法》A.是人类历史上最严峻的法律B.具有成文法的进步意义C.标志着罗马法体系最终形成D.对后世立法产生深远影响4.比较下面两国

3、政治权力结构示意图，其结论正确的是1871年德国政治权力结构示意图　　近代美国政治权力结构示意图　　　　　　　　A.都体现了资产阶级民主原则B.都制约了君主权力C.都彰显权力分割与制衡理念D.国家元首都拥有绝对权威5.某史学家说：“对于西方的挑战，中国的反应之所以迟钝，是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。内部事务万分火急，至于对西方则可以暂缓一步。”这里所讲的“西方的挑战”最主要是指A.走私鸦片，毒害国人B.发动战争，瓜分中国C.资本输出，垄断经济D.提出“修约”，扩大市场6.中华民国南京临时政府曾被称为亚洲第一个“美国式”的新国家。对比《中华民国临时约法》构建的权力模式与

4、“美国式国家模式”，主要区别点是A.法治精神B.民主原则C.分权理念D.责任内阁7.“战争是革命的加速器！”最能证明这一观点的是A.华盛顿领导的北美独立战争B.普鲁士的三次王朝战争C.19世纪末中国的义和团运动D.俄国1917年的十月革命8.“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……工农学兵，工农学兵，大联合，大联合。打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗，齐奋斗！”这首歌曲最早可能出现于A.辛亥革命时期B.五四运动时期C.国民革命时期D.抗日战争时期9.下表是抗战时期，中日双方报刊上登载的部分战役中日方伤亡情况的统计数据战役中方统计日方统计平型关战役歼灭日军1000余人亡167人，伤94人武汉

5、会战毙伤日军20万余人]自身伤亡3万余人，因病减员6.7万余人徐州会战毙伤日军5万余人伤亡3.2万余人百团大战毙伤日军2万余人、伪军5000余人，俘日军280余人、伪军1.8万余人亡302人，伤1719人，皇协军(伪军)伤亡失踪1202人根据这些数据，可以得出的正确结论是A.日本统计方法落后于中国B.日方的统计数据比较可信C.双方开展激烈的宣传攻势D.八路军是抗战的中流砥柱10.学校出台新规定：学生在校不得使用手机。某班就此举行了主题班会，下列同学发言中能够体现法家思想的是A.甲：循循善诱，耐心说服B.乙：严肃校规，违者严惩C.丙：顺其自然，慢慢改正D.丁：倡导节俭，不买手机11.“真知与

6、常知异。尝见一田夫，曾被虎伤，有人说虎伤人，众莫不惊，独田夫色动异于众。若虎能伤人，虽三尺童子莫不知之，然未尝真知。真知须如田夫乃是，故人知不善而犹为不善，是亦未尝真知，若真知，绝不为矣。”这段话体现出的思想是A.心外无理B.心即理也C.格物致知D.发明本心12.宋代士大夫掀起藏书风气，藏书最多的达到十万卷，超过官方藏书。与此相关的宋代科技文化成就是A.造纸术的发明B.雕版印刷术的出现C.市民文学的兴起D.活字印刷术的创造13.下图为“马”字书法作品。按其字体出现的时间先后顺序排列，排在第二位的是14.京剧艺术是中国戏曲艺术的杰出代表，京剧是融文学、音乐、美术、舞蹈等多种艺术因素于体的综合

7、艺术，被誉为中国的“国粹”。下列对其艺术特色的表述正确的是A.形成于康乾年间B.表演艺术以说、学、逗、唱为手段C.源于徽剧、傩戏D.角色分为生、旦、净、丑四大行当15.罗马教会授意马丁•路德宣布放弃一己之见，然而路德说出了历史上著名的抗辩辞：“我不能在教皇或教会之下委曲我的信仰……我只信奉《圣经》……我不能，亦不会放弃。”这里，路德坚持的“一己之见”是指A.信仰即可得救B.废除罗马教会C.王权高于教权D.简化宗教仪式16