名篇名著导读模拟试卷

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1、《名篇名著导读》模拟试卷试卷一一、在作品人物名字后面的括号内填写作品题目以及作者姓名。（每题2分，共10分）吴荪甫——（子夜）——（矛盾）潘月亭——（日出）——（曹禺）阎恒元——（李有才板话）——（赵树理）福海——（正红旗下）——（老舍）愫芳——（北京人）——（曹禺）二、填空题（每题2分，共20分）（一）“从前的人吃力地过了一辈子，所作所为，渐渐蒙上了灰尘；子孙晾衣裳的时候又把灰尘给抖了下来，在黄色的太阳里飞舞着。回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的快乐，甜而怅惘，像忘却了的忧愁。”这段话出自_张爱玲所写的作品《更衣记》。（二

2、）《倾城之恋》中最重要的意象是“墙”，作品的总体格调是苍凉。（三）《棋王》的主人公最关心的两件事是吃和下棋。（四）《女吊》的主题是复仇_，《铸剑》的主题是复仇。（五）“消失的钟声/结成蛛网，在裂缝的柱子里/扩散成一圈圈年轮”——这是北岛_所写的《古寺》的开头。（六）《鬼的生长》属于很有争议的“文抄公体”体，由于所抄皆为古文，故作者的叙述文字也相应地_文言化了。（七）《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集朝花夕拾采用的是成人和儿童的双重视角。（八）汪增祺的小说具有散文化特征，而其散文又接近_宋代的笔记_。（九）《李有才板话》是评书体小说，使用的语言是经过加工

3、提练的群众语言。（十）《北京人》中处于戏剧中心的人物是愫芳_，她的姨夫是曾皓_。三、分析题（每小题5分，共10分）（一）“至于罗素在西湖见轿夫含笑，便赞美中国人，则也许别有意思罢。但是，轿夫如果能对坐轿的人不含笑，中国也早不是现在似的中国了。”（《灯下漫笔》）分析后一句话的真实含义。答：这句话指明中国人现在仍处于暂时做稳了奴隶的时代，实际上是《灯下漫笔》中“中国人向来没有争到过‘人’的价格，至今不过是奴隶，到现在还如此”这句话的换一种说，真实的含义是一致的。（二）分析下面这首诗在形式上的特点。我们天天走着一条熟路回到我们居住的地方；但是在这林里面还隐藏许

4、多小路，又深邃，又生疏。走一条生的，便有些心慌，怕越走越远，走入迷途，但不知不觉从树疏处忽然望见我们住的地方 像座新的岛屿呈现在天边。我们的身边有多少事物向我们要求新的发现： 不要觉得一切都已熟悉。到死时抚摸自己的发肤生了疑问：这是谁的身体？（《十四行诗》之二十六）答：此诗是一首典型的《十四行诗》，格律上很严谨，从节数和句数上看，它是由两节四行和两节三行组成，一共十四行，音节整齐；从押韵上看，前两节是甲乙乙甲和乙甲甲乙，后两节是三韵变化。四、简答题（每小题5分，共20分）（一）老舍的“京味小说”在语言运用方面有哪些特点？大量加工运用北京市民俗白浅易的口语

5、，同时又在俗白中追求讲究精致的美，成功地把语言的通俗性与文学性统一起来，做到了干净利落，鲜活纯熟，平易而不粗俗，精制而不雕琢。（二）艾青的《雪落在中国的土地上》具有怎样的结构？答：具有音乐式结构，以“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……“为主旋律，精心安排三个乐段，由诗人与农夫、农妇、“土地的垦殖者”这三类人对话。在三个乐段之间，主旋律乐句不断重现，将诗人悲苦、忧郁的情感逐渐推向高潮。这两句主旋律乐句不仅具有音乐性，而且富有象征性。象征“中国的苦痛与灾难，象这雪夜一样广阔而又漫长”。（三）《棋王》主人公王一生最关心的两件事，一件是“吃”，一件是“下

6、棋”，如何理解作品的这种安排以及两者之间的关系？“吃”是物质需要，“下棋”是精神寄托，缺一不可。而那个时代既难以满足青年物质生活需求，难以满足青年的精神生活需求，作品反映的是当时的真实。（四）《午门忆旧》与一般散文的差别在哪里？答：《午门忆旧》与一般散文的差别在于：一般散文都刻意追求散文的抒情效果，追求从小见大，主体部分不是人事。例杨朔的散文。《午门忆旧》却以闲谈的态度来记人记事，叙述的是旧物，叙述者的情感便在对于旧物的描述中隐隐地透露出来。五、论述题（每小题15分，共30分）（一）茅盾“社会剖析小说”的特点答：以《子夜》为代表，茅盾“”的特点是：从思想

7、内容上看，1.关注社会现实，真面描写社会矛盾，例《子夜》中的工人和资本家的矛盾。2.关注社会经济的衰败及其对社会变革、社会观念的影响；3.关注历史，对中国社会特点和性质的揭示。例《子夜》中吴老太爷进上海即死亡，象征死亡封建制度已经死亡，中国已经进入半殖民地半封建社会，由此揭示出30年代当时中国社会的性质。从艺术形式（结构）上；着眼于社会全貌，表现整体社会，例：《子夜》试图概括中国30年代社会生活的完整面貌，表现整体社会。即囊括城乡、工商、劳资、军政、新儒林人物及大家庭主仆关系等各个　社会层面的生活图景。作品的风格是严肃，冷静、客观。茅盾的这种小说，是文学

8、家和社会学家相结合的精神产品，被称为社会剖析小说。（二）《日出》中李石清、黄省三