基于应用型人才培养的财务管理教学改革探讨精选

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1、基于应用型人才培养的财务管理教学改革探讨z∞8年10月中国管理信息化Oct4>#ff66ff'>.，2∞8第11卷第19期ChinaManagementInfonnationizationVo1#ff66ff'>.11,No#ff66ff'>.19基于应用型人才培养的财务管理教学改革探讨刘素荣(中国石油大学(华东)经济管理学院，山东东营257061)[摘要]为适应社会对理财人员应用能力的高要求和高校人才培养模式的改革，财务管理课程应加强实践教学环节，从精选精讲课程内容、开展电子化教学、强化案例教学、开展实训教学、组织专题研究、加强校外教学等方面构建

2、科学的教学体系。[关键词]财务管理教学;实践教学;能力培养[中固分类号]口75;G8><#004699'>42<#004699'>42文献标识码]A文章编号]1673-019<#004699'>4(2∞基于应用型人才培养的财务管理教学改革探讨z∞8年10月中国管理信息化Oct4>#ff66ff'>.，2∞8第11卷第19期ChinaManagementInfonnationizationVo1#ff66ff'>.11,No#ff66ff'>.19基于应用型人才培养的财务管理教学改革探讨刘素荣(中国石油大学(华东)经济管理学院，山东东营257061)

3、[摘要]为适应社会对理财人员应用能力的高要求和高校人才培养模式的改革，财务管理课程应加强实践教学环节，从精选精讲课程内容、开展电子化教学、强化案例教学、开展实训教学、组织专题研究、加强校外教学等方面构建科学的教学体系。[关键词]财务管理教学;实践教学;能力培养[中固分类号]口75;G8><#004699'>42<#004699'>42文献标识码]A文章编号]1673-019<#004699'>4(2∞8)19-01侃-03应用型高等院校专业课程要突出专业知识的拓展和人才培养模式的改革和创新，要开展实践基地建设，拓宽实践能力的培养，通过实践教学提高学

4、生解决实际问题的校外实践渠道;要实施大学生创造性实验计划，推进高校能力。实践教学是理财教育的重要组成部分，它让学生学在教学内容、课程体系、实践环节等方面的综合性改革;以会横向思考，学会联系实际的学习，学会对各部分内容进倡导启发式教学和研究性学习为核心，探索新的教学理行综合研究，处理好一些不确定性因素，学会团队协作，同念、培养模式和管理机制。这些要求为我们构建科学的教时还能促进理论教学，丰富学生的理论知识。因此，实践教学体系指明了方向。改革财务管理课程教学，构建科学的学环节在财务管理高等教青教学体系中具有举足轻重的教学模式，可以从以下几个方面考虑:作

5、用。1#ff66ff'>.优化课程结构，调整教学内容-、财务管理教学改革的必要性分析课程结构与教学内容的改革是人才培养模式的主要财务管理课程的教学目的在于培养学生理财方面的落脚点，应从职业要求分析入手，从实际工作岗位所需的理论知识和业务技能，使其能够在企事业单位财管部门、职业能力和知识素养出发，以;应用;为主旨和特征优化课银行等金融机构从事相关工作。通过对近几年我国企事业程结构，调整教学内容。单位、银行等相关行业的调查和人才需求预测发现，单位财务管理课程应用性的培养，需要对知识的综合应普遍需要的是具备熟练的实践操作技能和分析、解决问题用、发挥和创新

6、。合理构建课程群，使公共基础课、专业基能力的财务管理人才，这其中包括会计核算、投资评价、筹础课、专业课、文化素质课、实践技能课等课程模块构成完整的课程体系，构成培养学生实践能力的基础。在课程设资管理、风险防范等综合职业技能。置上，不仅要追求学科的系统性和完整性，而且要根据培因此，财务管理作为一门应用性相当强的学科，应为培养在相关行业一线工作的业务人员起到应有的作用。但养目标的能力要求和现代企业理财岗位的需求，筛选出学是，在目前的财务管理教学过程中，基本上是以教师单方科中与培养应用能力直接相关的专业知识内容，形成一个面的行为为主导，学生通常是信息和知

7、识的被动接受者，以创新综合能力培养为主体，突出基本技能和应用性为目不易形成系统、连贯的思维方式，学生对教师有过多的依的的课程体系。赖性，缺乏自主学习能力和灵活运用能力，造成学生动手在保证学科知识系统化的前提下，要求教师对课堂教能力很弱，创新精神不足，毕业后进入社会，不能适应岗位授内容进行精选、精讲，不要照本宣科，既要避免课程之间需求。因此，以职业需求为导向进行教学玫革内容的重复，还要保证课程之间前后内容的连贯性。此外，针对性与应用性，以培养高素质应用型人才为目标已成为教师还应为学生提供教学参考资料，布置课后阅读案例、必然。书目和报章杂志上的重要文章

8、与热点文章，着重用基本理论来分析最新的发展动态，融会贯通地将课本知识与实践二、财务管理教学改革方案的构建有机结合起来，突破