生物 - 明道中学全球资讯

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1、生物康熹中學九十七學年度第一學期命題老師：李老師班級：___________／座號：_____／姓名：________總分一、單選題　(50題每題0分共0分)()1.如下圖長頸漏斗底部圍有半透性膜，漏斗內盛滿水。將長頸漏斗放入盛有蔗糖溶液的燒杯中，若干時間後，長頸漏斗內的液面與原來液面比較，會出現下列何種情形？　(A)上升　(B)不變　(C)下降。()2.「酵素」是一種能催化生化反應的蛋白質。某科學家以分子生物技術，做出五種不同長度的酵素X，並分別測定其酵素活性如下圖：（酵素X總長為419個胺基酸，圖中數目代表胺基酸的編號，例如86-419代表此蛋白

2、質含酵素X的第86號胺基酸到第419號胺基酸）依據實驗結果，酵素X分子中具有活性的部分最可能是下列哪一段？　(A)第196號胺基酸到第419號胺基酸　(B)第1號胺基酸到第43號胺基酸　(C)第44號胺基酸到第196號胺基酸　(D)第197號胺基酸到第302號胺基酸。()3.酵素在生化反應時，其活性會受到反應時的環境影響。現有甲、乙兩種性質相似的酵素，為了要比較兩者對溫度及酸鹼值的容忍程度（即仍保持有活性的範圍）的差異，而作了活性測定，結果如下。左圖是測定溫度對酵素活性之影響；右圖是在30℃狀態下，測定酸鹼值（pH值）對酵素活性之影響。根據兩圖中測定

3、酵素活性之結果，下列敘述何者正確？　(A)甲酵素對溫度的容忍程度較乙酵素高　(B)甲酵素活性最佳的溫度較乙酵素高　(C)在pH值6-7之環境下，甲酵素活性較乙酵素高　(D)在pH值126-7之環境下，甲酵素幾乎測不到活性。()4.當兩溶液相比較時，滲透壓較高者稱為高張溶液。今將甲品種與乙品種之紫背萬年青的葉片下表皮放在0.7％的蔗糖溶液中，若甲品種葉片表皮細胞內的原生質(X)只少許縮小，乙品種葉片表皮細胞內的原生質(Y)則明顯縮小，就實驗開始時，下列敘述何者正確？　(A)對蔗糖溶液而言，X是高張溶液，Y則是低張溶液　(B)對蔗糖溶液而言，X是低張溶液

4、，Y則是高張溶液　(C)對X而言，Y是高張溶液　(D)對Y而言，X是高張溶液。()5.燒杯內倒置一底部圍有半透性膜的長頸漏斗，漏斗內盛有未知濃度的蔗糖溶液，漏斗外則盛有10％的蔗糖溶液。若一段時間後，長頸漏斗內的水位上升，則下列相關的敘述，何者正確？　(A)漏斗內的蔗糖溶液濃度＜10％　(B)漏斗內水位的上升是主動運輸的結果　(C)漏斗內水位的改變與水分子的滲透作用有關　(D)蔗糖分子透過半透性膜進入漏斗，使水位發生變化。()6.科學家在河口生態系發現新種草履蟲，觀察得知其伸縮泡在原生環境下每分鐘約收縮30次。這種草履蟲在淡水中也可以存活一段時間。試

5、問此蟲在淡水時其伸縮泡每分鐘收縮次數為何？為什麼？　(A)大於30次，因為草履蟲處在更低張的液體內　(B)大於30次，因為草履蟲處在更高張的液體內　(C)小於30次，因為草履蟲處在更低張的液體內　(D)小於30次，因為草履蟲處在更高張的液體內。()7.將大寶的紅血球浸泡在不同濃度的食鹽水中，經半小時後的結果如下圖。依照紅血球外形的變化，試判斷食鹽水的濃度，並由低而高排列，則下列何者正確？　(A)甲乙丙丁　(B)丙丁甲乙　(C)甲丁乙丙　(D)丁甲乙丙。()8.五個大小相同的馬鈴薯去皮後，分別置入不同濃度的蔗糖溶液中，數小時後取出秤其重量。增減的重量與

6、蔗糖溶液的濃度關係如下圖。根據下圖判斷，馬鈴薯細胞內滲透壓與下列何者最為接近？　(A)0.6　(B)0.8　(C)1.0　(D)1.2。()9.生物學家可將特定物質注入細胞內，這是因細胞膜具有下列何種特性？　(A)膜對物質通過具有選擇性　(B)膜上的蛋白質可協助物質通過　(C)組成膜的分子是動態的可以個別移動　(D)膜上的膽固醇具有穩固細胞膜的作用。()10.細胞中能量供應不足時，會影響下列何種物質進出細胞？　(A)脂肪酸的擴散　(B)葡萄糖的促進性擴散　(C)水的滲透　(D)鈉離子的主動運輸。()11.下列何種物質最容易通過細胞膜？　(A)葡萄糖　

7、(B)胺基酸　(C)脂肪酸　(D)鉀離子。()12.植物的根部細胞主要是藉由下列何種方式，吸收土壤中的無機鹽類？　(A)滲透作用　(B)擴散作用　(C)促進性擴散　(D)主動運輸。12()13.動物細胞經由下列何種方式，以維持細胞內外鈣離子的濃度梯度？　(A)滲透作用　(B)主動運輸　(C)擴散作用　(D)促進性擴散。()14.紅血球通常藉由何種方式從血液中取得葡萄糖？　(A)滲透作用　(B)擴散作用　(C)促進性擴散　(D)主動運輸。()15.草履蟲以何種方式排出呼吸作用所產生的二氧化碳？　(A)擴散作用　(B)滲透作用　(C)主動運輸　(D)促進

8、性擴散。()16.動物細胞藉由何種方式取得氧氣，以進行呼吸作用？　(A)滲透作用　(B)擴散作用　(C)主動