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时间:2019-03-05
《黄土高原近15年植被覆盖变化及其驱动力研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2018届硕士学位论文黄土高原近15年植被覆盖变化及其驱动力研究作者姓名路慧萍指导教师董刚学科专业生态学研究方向数量生态学与生物多样性保护培养单位黄土高原研究所学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月山西大学2018届硕士学位论文黄土高原近15年植被覆盖变化及其驱动力研究作者姓名路慧萍指导教师董刚学科专业生态学研究方向数量生态学与生物多样性保护培养单位黄土高原研究所学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUnive
2、rsity,2018StudyonthevegetationcoverchangeanditsdrivingfactorsintheLoessPlateauinrecent15yearsStudentNameHuipingLuSupervisorGangDongMajorEcologySpecialtyQuantitativeecologyandBiodiversityConservationDepartmentInstituteofLoessPlateauResearchDuration2015
3、.09-2018.06June,2018目录中文摘要..........................................................................................................................IABSTRACT..............................................................................................
4、..........................III第一章引言.........................................................................................................................11.1研究背景及意义.....................................................................................
5、.................11.2国内外研究进展......................................................................................................21.2.1植被覆盖变化................................................................................................21.2.2植被的驱动因素
6、............................................................................................31.3研究内容..................................................................................................................4第二章研究区概况及研究方法.......................
7、..................................................................72.1研究区概况..............................................................................................................72.1.1自然概况........................................................
8、...............................................72.1.2社会经济概况...............................................................................................82.2研究数据.................................................................................
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