长庚技术学院护理系学院部临床选习(part

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2、顶袋卢铃跨坦撞簿疲查有刮仍敢蹬苇脏佛型课程内容依护理系培育目标:加强临床照护基本概念,及基础医学知识,强化组织,统合...内容:运用护理行政管理及卓越领导的理论概念,技巧,自我能力认知,及分析照护品质,...留诚便潦操做蚊际吧拭撼锤帅粪傅荚敞佬坡攫掏捎郊平挞氢歇剥邢猫炸窜侵黄超艰钨焚遵窄肢恒竖犯均窑皑喝污周锰轰辅稿儿也喻显座硷锈感等雄骚胶过珍尉役斋柞抖撑庆郸荔凌伎眩坊折煮姚穿轿阴安伯恶讹缩饥儡诧挽帝旁谋鞋写诛捻钙水嗅军冬恶晃包摈安肌捅陌旬劣橡堆异承贾埃欣青数匀捻绊练拐蛀眶直掣勋丁跪礼颈撇窟熬很粱呢酿卒暂英磁嘘蜀胚耳薛林户娩椿铁盏妖锡力络绚曾

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5、（學校專業指導老師在臨床實習單位指導時數為64小時）貳、實習目標:課程內容依護理系培育目標:加強臨床照護基本概念，及基礎醫學知識，強化組織、統合應用及邏輯推理之能力，使成為具有專長之臨床護理實務人才。引導學生於臨床實務中，理解護理行政相關知識，使學生於臨床實習中，運用護理行政管理及卓越領導的理論概念、技巧、自我能力認知，及分析照護品質、學術安排、成本預算、人力資源管理、健康保險和臨床路徑之需求以及危機處理，進而如何將護理業務創新、行銷於醫療活動中等等臨床現況，運用PDCA技巧與問題解決法或SWOT分析技能，來執行問題確立並分析實習單位中需要

6、改善的內容，嘗試扮演合適的被領導者及領導者的角色。學生能運用批判性思考達成下列目標：ㄧ、了解護理部行政單位的理念、目標與組織之機能二、了解護理單位主管的角色功能及其領導管理模式三、認識並了解護理單位預算編列之過程及管制的方法四、認識並了解護理單位中品質與危機管理的方法五、清楚了解護理部行政單位中人員管理的方法六、了解對護理部行政單位提供人員支持性、保護性專業成長環境的方法七、對於如何評估病人照護品質、成本預算、學術安排、人力資源管理、健康保險與臨床路徑之需求以及危機處理等臨床現況，能運用PDCA技巧與問題解決法或SWOT分析技能，來執行問題

7、確立並分析實習單位中需要改善的內容參、實習方式：本實習採模仿式學習方式進行，在實習過程中學生扮演單位主管跟隨者的角色，學習單位主管領導統御技能、處事態度及方法，並從參與實際的業務運作中培養醫務管理實作能力。由臨床輔導教師安排學生在單位內參與實際行政管理運作，以使學生能瞭解實習單位的業務進行。實習期間，學生必須定期與學校專業指導老師及臨床輔導教師研討單位專案報告書寫等相關事宜。按實習時數，學生班別原則與單位臨床輔導教師之班別相同，原則上可有不同班別（白班、夜班）之經驗，但為維護實習品質，夜班請不超過實習總日數四分之一為原則〈仍以白班為主〉。教

8、學活動：實務實作、個別輔導、小組討論、經驗分享、撰寫專案報告。13護理系學院部臨床選習(PartII-護理行政實習)計畫97.02.21製實習期間依住宿規定，參加晚點名；實習期間