对中、美、英三国大学简介的文类研究

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1、上海交通大学申请硕士学位论文对中、美、英三国大学简介的文类研究学校代码：10248院系：外国语学院专业：外国语言学及应用语言学学号：1101409032姓名：李淑艳指导教师：王振华2013年1月万方数据M.A.THESISAGenreAnalysisofChinese,AmericanandBritishUniversityProfilesBYLIShuyanUndertheSupervisionofProfessorWANGZhenhuaAThesisSubmittedtotheFacultyoftheGr

2、aduateSchoolofShanghaiJiaoTongUniversityInPartialFulfillmentofTheRequirementsfortheDegreeofMasterofArtsJanuary,2013Shanghai,China万方数据对中、美、英三国大学简介的文类研究万方数据AGenreAnalysisofChinese,AmericanandBritishUniversityProfiles万方数据万方数据万方数据AcknowledgementsFirstandforemos

3、t,mysinceregratitudegoestomysupervisorProfessorWANGZhenhua,whohastaughtmealotduringmytwoandhalfyears‘studyinShanghaiJiaoTongUniversityandgivenmealotofconstructiveandscholarlyadvicewhichhelpcompletethisthesis.Actually,thisthesiswouldhavebeenimpossiblewithout

4、hispatientinstructions,insightfulsuggestionsandconstantencouragementaswellaspainstakingreviewofthedraft.IamalsoindebtedtoProfessorLIULonggen,ProfessorWANGTongshun,ProfessorCHENYongjie,AssociateProfessorMAYulei,andmanyotherrespectfulteacherswhotaughtmeduring

5、thisMAprogramattheSchoolofForeignLanguagesinShanghaiJiaoTongUniversity.Theyenrichmyknowledgeoflinguistics.Theirpositiveoutlookonlifeandresearchwillguidemetogofurther.MysincerethanksequallygotothosewhotakepartintheseminarsiniatedandchairedbymysupervisorProfe

6、ssorWANGZhenhua.Theirinsightfulviewsandconstructivedebatesinspiremealotinmyresearch.Thesamethanksalsogotoallmyclassmatesfortheirongoingsupportandencouragement.Lastbutnotleast,myheartfeltthanksgotomyfamiliesfortheirimmenselove,unceasingsupportandgreatunderst

7、anding.I万方数据摘要文类理论(genretheory)被广泛应用到各种语篇，如学术语篇、促销类语篇等，分析语篇的整体结构和语言组织方式，已取得丰硕的成果，但对大学简介这类语篇的研究还很少见。作为与外界交流的窗口，大学简介的得体与否直接影响人们对大学的了解。本文聚焦于大学简介语篇，选取了32篇大学简介作为语料，研究中国和外国大学简介的图示结构(schematicstructure)。本文主要采用定性分析的方法，以悉尼学派的文类理论为基础，通过分析语篇的语域(register)和交际目的(communic

8、ativepurpose)来推测语篇的文类类型(genretype)。然后分析语料的图示结构，总结出中国和外国大学简介的一般图示结构类型，将两者进行对比研究，发现二者的异同点，为中国大学英文简介的写作提供一些建议。研究发现，二者具有相同的交际目的：告知读者他们的相关信息并宣传自己。此交际目的与报告（reports）文类的交际目的类似，所以，本研究假定大学简介属于报告文类，并通过对其图示结构的分析证明