上海师范大学美术学院美术学师范专业()

《上海师范大学美术学院美术学师范专业()》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、上海师范大学美术学院美术学师范专业《美术教学论》课时教学计划班级：05级师范＿3＿班　　第＿7＿小组：　　授课日期：＿4＿月9＿日姓名＿康赛君＿＿、＿徐莹＿、＿钱慧丽＿、＿曾丽华＿、＿＿＿＿＿＿单元问题：本课内容对我们成为“研究型教师”有何意义？提示：如何才能引发大家的兴趣、深化思维？别用你最讨厌的教学方法上课！课题美术教学设计内容11.1教学设计概述11.2学期教学计划的设计11.3单元教学计划的设计11.4课时计划的设计教学目标知识与技能（本课必须掌握的、最主要的内容）：认识美术教学设计理论概念，了解美术教学设计的意义和特点、系统论的“整体效应”、教学设计的程序以及学期教学计划、单元

2、教学计划、课时单元计划的编写要求，学会根据美术教学设计的理解和运用完善自己的美术教案。过程与方法（同学们学习和思维的过程和活动方式）：了解知识点——熟悉知识点——掌握和运用知识点欣赏与质疑——探讨与归纳——具体解释——师生交流欣赏与质疑——师生交流——总结归纳——案例分析讲解编写步骤----分析编写教案时容易出现的问题----将优秀教案与一般教案进行比较情感态度与价值观（指向真、善、美和做教师特有的品质）：体验教学设计过程，提高教师的备课能力和综合素质，通过学习培养积极思考和探索精神。设计思路（分析本课的性质和重难点，同学们原有认知，提出教学思路和策略，并用什么方法引发大家的兴趣、深化思

3、维？）美术教学设计这一章在美术教学论中占据重要地位，它分析了美术教学“三维目标”的性质和内含，对如何编写教案做了一个具体的分析，是教师在组织教学前所必须做的准备工作。本章的重点是理解美术教学设计中的编写要求（学期教学计划，单元教学计划，课时教学计划），本章的难点是如何让教学计划的设计更据逻辑性和整体性。本次的教学对象为大三美术师范专业学生，具有一定的美术鉴赏能力，该年级学生正在编写各自的第一份教案，但对教学设计的编写要求十分模糊，所以采取教师主导型教学方法，提高学生对美术教案设计的系统认识。首先在讲解教学设计的特征和依据后播放一段优秀教师教学实录，让学生在了解教学设计特征和依据之后能对录

4、像有深入认识，能运用到自己将来的教学设计中。在案例中体会教学过程，在视频及音乐的播放中引导领会教学设计的基本概念。然后以素描创作的表现方法作为话题的切入点引出学期计划和单元计划同素描创作一样需要从整体到局部进行考量的观点，强调学期计划和单元计划的整体性优势，并对其进行简单的介绍，在介绍的过程中教师提问，师生互动，交流想法，以具体案例作为媒介对编写要求进行深入理解。作后也是最重要的是掌握课时设计的的编写要求，先是讲解课时教案的概念、格式、设计与编写要求，编写课时计划容易出现的问题。首先提问，教学难点与教学重点之间有何区别。讲完后为了巩固之前讲得内容，拿出自己第一次编写的教案给同学们看，找出

5、我第一次编写教案错的地方，然后拿出自己经过修改的教案，讲出这两份教案之间的区别。再拿出前几届的学生优秀教案来给同学之间看，找出我们应该用那些词比较确切。找出优秀教案好的地方。做后拿出香港优秀教师涂鸦教案，看一下这位优秀教师是怎么设计这份教案的，用什么方式上课。使学生对课时设计有一个系统的认识。6/6教学重点（本章学习必须掌握的知识与技能，或必须达到的目标）1能根据一册美术教材设计编写出学期教学计划2能对给出的课题设计一份单元教学计划3理解课时教学设计的编写要求，能对给出的课题设计一份课时教学计划教学难点（本章学习不易掌握的知识与技能，或难以达到的目标）注意教案设计的逻辑性、整体性达标程序

6、（你教学过程中若干主要环节）导入——了解知识点——熟悉知识点——掌握和运用知识点欣赏与质疑——探讨与归纳——具体解释——师生交流欣赏与质疑——师生交流——总结归纳——案例分析讲解编写步骤----分析编写教案时容易出现的问题----将优秀教案与一般教案进行比较教具准备（教学必须用到的教具和材料。包括实物、模型、图片、材料、工具、电子课件等）优秀教师教学实录、PPT课件、poco电子课件、三幅素描范例画优秀教案、教科书学具准备（学生学习必须用到的材料和工具。包括实物、参考资料、材料、工具等）《美术教学论》、课堂笔记、笔、评分表。其他（需要进一步说明的事项）教学过程（引导同学们关注本章内容和主

7、要概念的教学活动；对内容和主要概念的研讨和学习（课本之外的知识）；引发思维的提问；注明时间分配）：11.1教学设计概述中的教学设计和教学传播过程、组织教学（1分钟）进入课堂，宣布上课，检查人数，安定秩序。二、前提测评和导入新课（1分钟）师：大家好，今天是我们第七小组讲课，相信大家都开始着手写我们的第一篇绘画教案了，对于教学设计存在的问题肯定很多。而我们小组今天的课题就是第11章美术教学设计，一定能帮助大家得到很多收获。三、认定目标（