基于认知心理的移动社交应用界面设计研究

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1、分类号——UDC学号10497104972l103238劣旌程歹大薯学位论文研究生姓名量全．指导教师姓名—j叁担L职称——鱼煌丝坠一学位——j巴430070申请学位级别全旦劐盘堂亟±学科专业名称塑进茎盎生论文提交日期呈壁!≥生!Q月论文答辩日期2Dj弓．J2．0I学位授予单位盎垫墨墨盘堂学位授予日期答辩委员会主席拉宝氅评阅人：楚宝旦星高半2013年11月独创性声明本人声明，所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或

2、撰写过的研究成果，也不包含为获得武汉理工大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名：竣日期：丝!至：』兰：哆学位论文使用授权书本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权武汉理工大学可以将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存或汇编本学位论文。同时授权经武汉理工大学认可的国家有

3、关机构或论文数据库使用或收录本学位论文，并向社会公众提供信息服务。(保密的论文在解密后应遵守此规定)研究生(签名)：性导师(签名)：翔收日期溯2,o．：

4、2．2哆摘要在移动互联网快速发展的今天，移动社交的兴起已成为不可阻挡的趋势，它在很大程度上促进了人们之间的交流互动，丰富了人们的精神生活。移动社交应用用户主要的行为是与他人交流互动和获取自己感兴趣的资讯，目前移动社交应用呈现出市场细分的趋势，本课题是以“以书会友”为主题设计的一款移动社交应用，旨在为爱读书的用户提供一个便捷的分享与交流的平台。晃面作为用户与

5、产品进行信息交换的媒介直接影响着用户的思考与行为方式，研究用户在移动社交中思考和行为的认知规律对产品的界面设计有着非常重要的意义。本文根据人类认知心理学的相关理论，探索人类心理如何组建对事物信息的认识以及大脑如何处理这些信息从而产生与之相对等的行为，探索人机交互中用户认知心理对用户界面设计的影响。笔者对认知心理学中感知、注意、记忆、学习等特性在从外界获取信息、处理信息时大脑的活动进行了深入的研究，探索其对移动社交应用界面设计的影响。以此为理论基础，最终构建以“以书会友”为主题的移动社交应用，用以支持用户分享

6、自己的书评、发布自己的读书状态、查看自己周围想交换或出售书籍的用户、查找或组织线上书友会等功能。通过用户调研获取移动社交应用用户的相关数据，分析数据并确定用户的需求以及设计的限制条件，以此为依据构建移动社交应用的交互框架模式。最后再根据理论研究部分认知心理相关特性对用户界面设计的启示对各个交互框架下的具体页面提出相应的界面设计方案。本课题的研究是为人们在生活中更方便更及时的展现自己读书的状态和与书友交流心得、交换书籍提供一个平台，让用户可以动动手指就能和书友互动，分享彼此的读书的乐趣，同时指引用户线下活动的

7、顺利进行。本文从认知心理学的角度出发研究人类认知特性，从而对界面设计进行指导，设计出符合用户心理模型的社交产品，力求给用户带来简洁高效、易用、舒适的社交体验。关键词：认知心理，移动社交应用，界面设计，用户体验AbstractIntoday’SrapiddevelopmentofmobileIntemet，theriseofmobilesocialnetworkinghasbecomeanirresistibleWendwhichhaspromotedcommunicationbetweenpeopleand

8、enrichedpeople’Sspirituallife．Majorusersofmobilesocialapplication’Sbehaviorsarecommunicatingwithothersandgettinginformationofinterestfromtheinternet．Mobilesocialapplicationsareshowingthen．endofmarketsegmentationcurrently．Thesubjectofthisthesisisdesignofamo

9、bilesocialapplicationwhich’Sthemeismakingfriendsbybooks，what’Smore，thisapplicationisdesignedtoprovideaconvenientsharingandcommunicatingplatformtoreadingenthusiasts．Astheexchangemediumofusersandproducts，theuse