积极适应社会发展与进步

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1、2018届初中思想品德第一轮复习导学案模块三我与集体、国家和社会的关系（36分）专题七积极适应社会的发展和进步一、学习目标一一明确方向1、理解：正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力。2、理解：正确认识个人与集体的关系，有团队意识和集体荣誉感。理解：主动参与多样化的班集体活动，在集体活动中体会温暖与力量。3、运用：关注社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。4、理解：正确认识个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感。5、运用：根据一个感兴趣的社会热点话题或现象，发表个人的意

2、见和看法。运用：合理利用互联网等传播媒介，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。二、预习导学一一不看不讲知识点一、正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力。（见七年级上册第八课）（1）从众心理的含义和作用。①含义：指个体在社会群体的无形压力下不知不觉或不由自主地与多数人保持一致行为的心理现彖。日常生活中，人仃所说的“随波逐流”“人云亦云”都是从众心理的表现。②作用：消极的一面是抑制个性发展，朿缚思维，扼杀创造力，使人变得没有主见，墨守成规；积极的一面是有助于学习他人的经验智慧，扩大视野，克服固执己见、盲冃自信，修正自己的思

3、维方式，减少不必要的烦恼。（2）好奇心的含义和作用。①含义：好奇心是青少年在成长过程屮的心理特点之一。青少年好奇、好动、好模仿，对于新鲜事物有强烈的探究心理和愿望。②作用：好奇心是产生兴趣的原因，同时也是培养兴趣的先导。青少年明辨好奇的对象，培养和保持自己正确的好奇心，对成长有十分重要的影响。（3）如何正确对待从众心理和好奇心？①认识方面：学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从Z,其不善者而改Z”；转变观念和认识，明白盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心有害的活动，会使我们陷人庸俗的生活情趣，不利于我们身心的健康发展。②行动方面：养

4、成独立思考的习惯，培养有主见的意志品质；把合理的好奇转化为浓厚的兴趣；培养兴趣，不盲li从众；要枳极发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。知识点二、正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益（见七年级上册第一课、九年级第二课）（1）个人与集体的关系：集体的存在离不开个体；个人只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。（2）集体利益与个人利益的关系：①集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集钵利益，个人利益才有保障。集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和保障集体利益，而集

5、体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，维护集体的利益，是每个成员的责任。②个人利益与集体利益在根本上是一致的。但个人利益和集体利益有时也会发生矛盾，这时我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或者牺牲一些个人利益。（3）关爱集体的表现：①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。（4）团趴意识及其重要伐。含义：团队意识是一种整体配合意识，它强调集体成员为了共同的目的，互相关心、互相帮助、互相

6、鼓励、紧密配合的团队精神。重要性：一个富有凝聚力和竞争力的班集体，它的灵魂是团队意识。（5）怎样培养我们的团队意识？相互容纳同学Z简的差异性；每个人都关心他人，想集体之所需（6）如何认识斑集体的凝聚力（如何理解“团结就是力量”）？①一个富有凝聚力的班集体，靠全体成员的团结与奉献。班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。②只有在一个富有凝聚力的班集体中，才能感受到集体的温暧，才有归属感和力量感。③我们应牢固树立“以团结互助为荣，以损人利己为耻”的观念，团结友爱、互相帮助、互相激励、积极向上，我们的班级就能成为一个富有

7、凝聚力的大家庭•，我们才能在这个温暖、和谐、真诚、向上的大家庭中健康快乐地成长。（7）自觉维护集体的荣誉和利益：①我们应该自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才押。②发挥集体的好作风，通过口己的努力解决集体遇到的困难。③在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。（8）如何做班集体的主人？良好的斑集体是我们成长的乐园。作为班集体的一员，我们要融入班集体，做好班集体的主人。①要处理好同学的关系，在与同学相处中，做到主动、热情、诚恳。②要增强纪律观念，自觉遵守集体的纪律和有关规定。③要以主人翁的

8、态度维护集体的荣誉和利益，努力为班集体增光添彩。知识点三、正确认识社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为（1）正确认识社会生活的发展变化：新中国成立以来，我国社会的面貌发生了巨大变化。改革开放使中国