质检部加强质量管理实现职能转变工作方案

《质检部加强质量管理实现职能转变工作方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、质检部加强质量管理实现职能转变工作方案和计划质量是工程的生命线，工程质量是企业素质的综合反映，是项目管理水平的重要标志。在公司工程质量保证体系中质检部起着至关重要的作用。为了公司经营计划目标的实现，为了公司的生存与发展，质检部应创新工作方法，切实转变工作作风和转变工作职能，制定有效工作方案，狠抓落实，以真抓实干精神服务生产第一线，控制工程的内在和外观质量，降低工程成本。为此，本着提高工作效率，注重工作实效的原则，特制定本工作方案。一部门工作目标1.分项工程自检一次性检验合格率95%以上，分部、单位工程质量等级评定合格率100%，分项、分部、单位工程加权平均分均达90分以上；

2、2.交（竣）工验收质量等级评定合格率100%，竣工验收质量等级优良率85%以上；3.杜绝发生重大和一般质量事故，避免发生质量问题；4.消除质量通病，确保自建工程质量零缺陷，使我司工程质量在省内处于领先水平。二目标实现的措施和工作计划实现部门工作目标的程序为由点到线再到面，循序渐进，抓好示范典型带动全局，最后实现全公司工程质量水平整体上台阶。阶段工作目标为“一年打基础，二年见成效，三年上台阶”6，实现工程质量精品化，使我司工程质量在省内处于领先水平。为确保目标的实现，09年度工作计划如下：1.开展对影响工程质量的因素（以下简称质量因素）辨识建档工作。工程施工过程中的质量问题或

3、隐患是有一定规律的，是有导致的因素的，只要我们分析和寻找施工和管理活动中存在哪些导致质量问题或隐患的因素，有针对性地提出预防或纠正措施。那么，质量问题或隐患是可以预防和消除的，从而达到保证质量，减少返工，降低成本的目的。所以，质量管理必须统筹全局，细处着手，源头控制。具体的措施的第一步是质量因素辨识建档。鉴于此，本部门从料场建设、材料堆放及库房、搅拌站，预制场，路基、路面、桥梁、隧道的施工等各区域的作业活动组织质量因素辨识建档，同时要求项目部对项目特有工程组织质量因素辨识建档反馈到质检部，总结工程施工过程中常见的质量问题或隐患，分析出导致质量问题或隐患的因素，以此作为质检部

4、和项目质量管理人员对施工现场进行质量检查和控制的作业指导书。此工作一月份开始，三月底结束。今后根据检查收集和项目反馈的信息每年度进行一次更新完善。2.开展预防和消除施工质量通病活动。通过质量因素辨识和收集以往检查发现的质量通病（各种质量通病见附件），建立质量通病档案，对质量通病的成因进行分析，找出症结所在，然后提出分步分阶段有针对性的纠正和预防措施。此工作三月底结束。四月初开始在全公司范围启动开展预防和消除施工质量通病的活动。6针对公司目前的普遍性问题，有重点，分步骤，采取多种形式和抓典型带全面的方法，使质量工作有明显的改观。并编制公司工程施工质量违规处罚办法，加强对质量违

5、规行为的处罚力度，将质量与经济挂钩，提高各类人员的质量意识，促进工程施工水平的进一步提高。力争在两年内使我司工程质量水平上一个台阶。3.抓住总公司实施分配制度改革，建立绩效与薪酬挂钩分配制度的契机，根据《总公司绩效与薪酬管理制度》制定本部门切实可行的岗位考核实施细则，充分调动本部门员工提升能力、做好本职、服务项目的主动性和积极性。同时，制定对二级单位工程质量指标的考核措施。该工作已完成于二月二十日提交总公司审查。4.实施“首件工程认可制”，本年度拟在从厦蓉线尚未开工的工程开始到今后新开工项目实施“首件工程认可制”，引进制造业产品试制检验方法，即在产品正式生产前，先做样品，样

6、品合格后，才能进行半成品到成品的批量生产。要求各项目部根据单元划分的工程内容，均要进行试验操作。在同类分项工程中选取第一个施工项目作为首件工程，将首件工程的每一道工序作为首件工序拟定作业指导书和施工工艺方案，方案经过评审得到认可后方可实施。施工准备阶段，按要求合理配置生产要素，研究备用方案。操作过程中记录操作程序和有关数据，执行过程中督查操作全过程并及时纠偏。在首件工程完成以后，对施工工艺进行总结，对质量进行综合评价，提出评价意见和结论，评价结论为优良、合格、不合格。优良工程推广示范，合格工程予以接收，不合格工程责令返工。通过优良工程的推广示范，要求后建工程不得低于示范工程

7、6标准，带动推进后续工程的质量。结论为合格的再行试验，经过不断完善直至达到优良水平后方可正式施工。本工作在三月底前完成调研、做试点和完善实施办法，四月份在厦蓉线开始实施。5.组织现场经验交流会。为提高施工技术人员的质量意识，推广成功的质量控制技术和质量管理经验，开拓视野，适应生产技术不断创新，质量要求不断提高的需要，在质量控制的好，消除质量通病工作到位的项目中，推选出样板工程，组织各项目的总工、质检负责人、试验室主任及技术骨干到现场参观学习，召开经验交流会。会上通过录象、图片、书面材料等方式让与会人员互相学习和交流