七年级英语上册《unit1thisisme》教案3(新版)牛津版

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1、《Unit1Thisisme认知目标:全体学生能熟练用英语介绍准确。教学目标教学重难点教学准备数学课时80-100%的学生能熟练用英语介绍他人。2.感情目标：锻炼学生用英语自主交流的能力及培养学生说英语的自信心。重点：见认知目标。难点：运用英i吾知识自由交流。多媒体教学4-4W1-SteplRevisionRecitethefirsttwopassagesandhaveacompetitionbetweengroups.Playagame・击鼓传花：接到同学站起来向大家介绍自己。【活动指导】背诵声音洪亮，语

2、音语调标准流利Step2lead-in“Iaskandyouanswer"1.HowoldisMillie?2.WhatdoesSimonlovedoingaftersc3.WhoisgoodatMaths?4.WhatdoesSandylooklike?5.WhatschoolisMillieat?6.IsSandyfromNanjing?7.IsSimonashortboy?8.Whowearsglasses?9.DoesMilliehaveshorthair?10.WhatisDaniellike?【

3、活动指导】举手抢答，回答要用完整的句子。每题Step3IntroducefriendsReadandrecitethelasttwopassagesandma介绍他人的句型。姓名+2分。hool?+1分。keaconclusion.学校.年龄岀生.外表.爱好IntroduceMillieorDaniel.CorrectyourwritingofShowtime・【学法指导】小组合作，总结句型。优秀+3分。Step4GametimeMyFriend.【学法指导】同学们准备一篇介绍本班级内的一个好朋友的文章，然

4、后脱稿介绍自己的好朋友请别组猜Whoishe/she?出题人声音洪亮，语音语调准确流利+5分。竞答组要等别人介绍完回答，正确+2分。Step5FurtherreadingLearnStarterLessonl.Finishthedialogueandreadinpairs・Step6Ashorttest.此环节采用以下步骤进行：1、学生做题5分钟；2、组内互批1分钟，3、组内帮扶并订正答案2分钟。一、翻译句子，使句子完整，并读一读。Millieis12（岁大）.Sheis（擅长）Enqlish.Sandv（

5、来自）Beiiinq.Shehas（又长又黑的头发）MissLiis（又高又苗条）・Shehas（短发）.Daniel（戴眼镜）.二、阅读理解MynameisJimandIhaveabrotherandasister.WhenIgoonholidays,IreallylikeflyingonaplanebutIdon'tlikebusesatall.Mysister,Mary,hasacat.ItsnameisKiki.Ilikeplayingwithher.Mybrother,Alex,hasadog,b

6、utIdon'tlikeit.Itbites.Intheevenings,IlikewatchingTVorplayingthepiano.Mybrotherlikesplayingcomputergames,butIdon't.Ilikereadingbooksinstead.（）Jimdoesn'tlikebuses・（）Jim'ssisterhasadogcalledKiki.（）Jimdoesn'tlikeKiki.（）Jim'sunclehasabigdog・（）Jimlikesreadingbo

7、oks・布置作业1・完成大册练习2.预习语法，找出P6-8带有be的句子，并写一译一。板书设计教学反思