七年级英语上册《unit1thisisme》教案2(新版)牛津版

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1、《Unit1Thisisme》认知目标:全体学生能正确理解课文内容及了解四位新同学的信息。教学目标80-100%的学生能熟练用英语介绍新同学及和自己。教学重难点教学准备数学课时2.感情目标：锻炼学生用英语自主交流的能力及培养学生说英语的自信心。重点：见认知目标。难点：运用英i吾知识自由交流。多媒体教学4-4W1-SteplRevision1.Askstudentstocorrecttheirhomeworkandexplainthecommonproblems・friends'name.1.Teacherasktwopairstomakeadialogu

2、eforthefirsttimeinEnglish・2.AskstudentstosayoutfournewStep2BeforereadingChecktheprevisionReadandtranslatethefollowingnewwords・gradestudentreadingclassmateslimoverthereclassroomafterschoolbegoodat【活动指导】师徒结对，互读互译。老师检查抽查合作效果。Step3Whilereadinglistentothetapeandfindtheirhobbies.Finish

3、PartB1.ReadthepassageandfinishB2.gcompetition.Listenandrepeat.ReadthepassageandhaveareadinLanguagepoints・翻译重点短语：12岁踢足球放学后擅长于⑵同义句转换：Ihaveshorthair.=HecomefromNanjing.=He找规律。IIlove(read).Let's(meet)mynewclassmate・【学法指导】认真听读，准确模仿，注意语音语调。朗读声音洪亮，准确流利+3分。小组合作知识点讲解清晰的小组+3分。Step4Afterrea

4、dingFinishB3asquicklyaspossible・Readpassagesandfindusefulexpressionsto姓名hair—short.Nanjing.introduceyourself.学校年龄出生外表爱好FinishCAboutyourself【学法指导】小组合作，总结句型，模仿写作。表现优秀+5分。Step5Ashorttest.此环节采用以下步骤进行：仁学生做题5分钟；2、组内互批1分钟，3、组内帮扶并订正答案2分钟。一、根据汉语及句意完成下列句子，每空一词：Heis.(乐于助人)Iamin(七年级_班)。Sandy

5、music.(喜欢)(让我们)gotoschoolnow.二、用所给词的适当形式填空Johnisgoodat(play)basketball.1.Kitty(benot)fromChina.2.Theteacher(come)fromJapan.3.Helikes(watch)TV.4.She(have)longhair.三、根据课文内容填空。Millieisyearsold.Herhairis.Sheloves.Simonisvery.Helovesplaying.Sandyistalland.Shehashair.Shelikeslisteningt

6、o.Danielwearsglasses.HeisNanjing.Heisgoodat.布置作业完成大册练习2•跟读磁背诵Reading前两个文段。3、师徒交换自我介绍，仿照Sandy和Daniel，该写介绍他人。【知者加速】背诵Reading四个文段并能找出介绍他人的句型。板书设计教学反思