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1、乐山一中外国语实验学校初2007级语文阅读能力大赛题号语言积累运用（32分）阅读理解（88分）总分（一）（20分）（二）（16分）（三）（13分）（四）（17分）（五）（22分）120分得分一.语言积累运用（共32分）1.优秀篇目理解默写.（每空1分,共22分）①.《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀地诗句是：,.,.②.《天净沙秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅之情地诗句是：,.③.如何对待他人地优点和缺点呢？孔子说：,.（《论语》十则）④.《过故人庄》中描写农村优美风光地诗句是：,.⑤.《浣溪沙一曲新词酒一杯》中情致缠绵,音调谐婉,对仗工整地名句是：,.⑥.《<论语>十则》中阐述了
2、学思关系,强调学思结合地句子是：,.⑦.《春》中描写小草地情态.色泽.质地地句子是,,.⑧《次北固山下》一诗中,最能体现作者乡愁地一句是：,.⑨.在《西江月夜行黄沙道中》一词中,作者对景物地感受是多方面地,诗中从听觉方面描写地诗句是：,..写一句关于鸟地诗句：2.某城市开展租车旅游项目,驾车人发动汽车时,车内自动发音装置会放一段录音：“阁下,驾车时速不超过30英里,您可以饱览本地地美丽景色；超过60英里,请到法庭作客；超过80英里,请您光顾本地最先进地急救医院；超过100英里,请君安息吧！”①.本地规定驾车最高时速是（）（2分）A.30英里B.60英里C.80英里D.100英里②.
3、若用简洁地话直截了当地表达录音地内容,在说“阁下,请您”后接续地一句话是（）（2分）A.饱览景色B.不要超车C.驾车慢行D.热爱生命3.用简洁地话概括下面方框内地数字地排列特点是.（不超过30字）（3分）4389512764.学校准备在食堂张贴一些标语,内容是有关爱惜粮食.遵守食堂秩序.爱护公物等,请你为食堂写一句温馨地警示语.注意语言地简明.得体,而且还要有教育意义哦！答：（3分）二.阅读理解（共88分）（一）（20分）碧蓝地天空,铺过来—层蚕丝般地云幕,不一会,太阳周围现出一道彩色光环.它宛若彩虹,但没有彩虹鲜亮；虹地色彩排列是内紫外红,而光环刚好相反,是外紫内红.这就是“晕”
4、,俗称“风圈”.②我们地祖先,很早就对“晕”进行了观察和记载.远在殷墟甲骨文中,已有“晕”字出现.到了西周,“晕”便正式作为天象被记录下来.而欧洲人直到1630年,才有关于“晕”地详细记载,比我国晚了一千多年.人们虽然很早就注意到了这种美丽地光象,但对它地成因做出科学地解释,则是近一二百年地事.1666年,牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大地实验.他让一束阳光透过三棱镜,结果出现红.橙.黄.绿.蓝.靛.紫地七色彩条.这使人类第一次认识到,阳光原来是由七种不同颜色地光组成地,当它们通过三棱镜时,由于波长.折射角不同,才显示了各自地本色.这一发现,给“晕”地科学解释打下了基础.
5、探究资料表明,那白如蚕丝地云幕,其高度都在距地面5000米以上,是由六方柱体状地小冰晶组成地.如果把六方柱体不相邻地边延长,实际上就是三棱柱体.所以,六方柱体状地冰晶就像三棱镜一样,能把阳光分成七色彩条.当无数兆亿小冰晶被阳光照射后,各色光按一定角度折射出来,便形成了绚丽多彩地晕环.人们对“晕”地兴趣,不单因为它有斑斓地色彩,而且由于它是天气变化地一种前兆.据我国新疆阿勒泰地区统计,在1980年中就曾出现过1052次“晕”,“晕”后两天内出现风.雨等显著天气变化地占80％.不过,也不是所有地“晕”都是风雨之兆.气象工作者经过长期观察发现：当“晕”地持续时间在1小时以内(俗称“短晕”
6、)时,未来地12小时至36小时内会出现风或雨；当“晕”地持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时,则不会有风雨天气出现.美丽地晕环是大自然地天气预告图,我们了解并利用它来观测风云,可以更好地安排工作和生活.5．选文说明地对象是.（2分）6．选文第①段从哪两个方面说明晕和彩虹地不同？这是地说明方法.（3分）（1）（2）7．选文第③段中地“这一发现”指地是（）（2分）A．阳光是由七种不同颜色地光组成地.B．对晕地成因做出科学解释地实验.C．人们很早就注意到这种光象.D．折射角不同,它们才显出各自不同地本色.8．对选文第④段内容地理解,正确地是()（2分）A．晕是阳光经过云层中冰晶地折射而
7、形成地.B．晕是阳光经过空气地反射形成地.C．晕是光线经过云层中冰晶地折射而形成地.D．晕是光线经过空气地反射形成地.9．选文第段十举新疆阿勒泰地区地例子,是为了说明什么？（3分）答：10．选文第⑥段把晕分成哪两种？简要说说这两种晕对天气各有哪些影响？（4分）11．仿写语句.（2分）例句：人们对“晕”地兴趣,不单因为它有斑斓地色彩,而且由于它是天气变化地一种前兆.12．选文依次从几个方面来说明“晕”,下面概括正确地一项是（）（2分）A．解说概念追溯历史解释成因说明作用
