语文9参考答案

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1、74期初三语文（目标班）第九讲参考答案三、真题训练（一〉观沧海1、观；“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”。2、示例：（树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。3、（1）观沧海（2）水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风箫瑟，洪波涌起。（3）日月Z行，若出其屮；星汉灿烂，若出其里。4、动景：水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起；静景：山岛竦峙、树木从生、百草丰茂。5、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句，互文见义，是诗人以丰富的想象力写出了观海时的

2、感受。这吞吐宇宙的大海，正是诗人博大胸襟的象征，表达了诗人要统一中国、建功立业的远大抱负。（二）次北固山下6、“次”指旅船停泊。7、“阔”表现出江水浩荡，春潮涌流，江水儿乎与岸相平，江面显得广阔浩渺。8、颈联：①“当残夜还未消退之吋，•轮红日已从海上升起；当门年尚未逝去，江上己呈露春意”。②诗人重在写景，但景中却蕴含了一种自然的理趣，海日对比残夜，江春对比旧年，都是新生事物孕育于旧事物之屮，并将取代旧事物,“日（旭口东升）”“春（春冋大地）”都是新生的美好事物的象征，因此给人以乐观积极向上的艺术鼓舞力量。③运用拟人手

3、法,表达了诗人对未來的希望和乐观积极向上的思想感情。（三〉钱塘湖春行9、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤（1分）对西湖美景的喜爱之情。（1分）10、D（“尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色”错。尾联写诗人“最爱”的是湖东“绿杨阴里白沙堤”。“行不足”三字，可以想见诗人流连忘返的身影，表现了诗人对“白沙堤”的痴迷。通过写诗人的感受，从侧面写出了白沙堤的美）。11、C（“用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密”错。用“没马蹄”写出了春草的矮小稀疏，体现了早春“早”的特点。）（四）天净沙•秋思12、（1）枯藤、老树、西风;（4）

4、人家；13、A14、B（2）昏鸦；（5）断肠人在天涯15、D（3）古道;（五〉望岳16、一个“割”字写11!了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。17、写出了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶的精神及俯视一切的雄心和气概。18、（1）泰山（2）不尽（3）指天地、大自然(4)登19、（1）远近；⑵朝暮；（3）望登20、远望近望细望俯瞰21、C（造化是自然界的创造者）22、示例：第一、二句用齐鲁两地距离虽远都能望见泰山横亘其中来烘托泰山的高大第四句中一个“割”字……；七八句用登上泰山

5、顶，看到众山的渺小来反衬泰山的高大。（六〉春望23、忧圉伤时、念家悲己（意思对印可，2分）24、示例一：“破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。示例二：“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。（2分）25、家书的珍贵；表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。（每问1分，共2分）（七〉归园田居26、卒章显志。27、说明了作者辞官归田，虽耕作不佳却乐在其屮，可见其本意在享受田园生活的宁静和安适。28、表达了诗人宁可归隐田园，也不愿与世俗同流合污的品行。29

6、、这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。（八）使至塞上30、B31、D32、D33、B34、可从诗题“使至塞上”，诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户”等词语（地名、官名）看出这是一首边塞诗。35、“直”字，表现了大漠孤烟的直冲云霑的劲拔、坚毅之美；“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的口然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。36、写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物；营造了“苍茫”（或“空旷”

7、“旷远”“辽阔”“广袤”等，意思相近即可）的意境；表现了孤寂的情感。（九）渡荆门送别37、一个“随”字化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。一个“入”字，平屮见奇，既写出了江流奔腾直泻的情景，又展现了作者激越、乐观开朗的胸怀。38、抒发了诗人对祖国壮丽山河的赞美以及对故乡的热爱和依依不舍之情。（或抒发了诗人思念故乡的深情。）39、俯视江面，月亮照在江水里，就像天上飞下來一面镜子，明亮耀眼；仰望天空，云气簇拥而来，就像海上结成了一座座楼阁，新奇美妙。“月下飞天镜”是月夜俯视5

8、所见，明月本在天上，倒映在流速缓慢的长江水中，好像从天上飞来一面明镜。“云生结海楼”是白昼眺望所见，云多则天空高远，反衬平野低平，江岸辽阔，两岸平旷的景色在自然景物中融进了诗人见到平原的欣喜地感受。（十〉登岳阳楼40、夕阳迟欲暮时41、此联情景交融，“风霜”既指秋色浓重，又与自己的“白头”互相映衬，且暗喻政治局势Z严峻；“老木苍波”既是眼前实景