学校消防安全“四个能力”培训

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1、学校消防安全“四个能力”培训学校消防安全“四个能力”知识培训一、检查消除火灾隐患的能力1、防火检查的形式◊防火检查◊防火巡查◊员工岗位自查2、防火检查的频次（1）EHS部门每月组织至少一次防火检查；（2）EHS管理员每日实施防火巡查；（3）岗位员工每班实施岗位防火自查；（4）在火灾多发季节（如夏秋季），重要节日、重大活动前或期间,公司应组织防火检查。（5）防火检查、巡查和员工岗位防火自查情况应做好记录，存档备案。3、员工岗位防火检查应包括下列内容：（1）岗位员工有无“三违”行为（违章指挥，违章操作，违反劳动纪律）;（2

2、）疏散通道、安全出口是否畅通；（3）消防器材、消防安全设施是否完好；（4）生产岗位有无安全隐患；（5）其他消防安全情况。4、对检查中发现的火灾隐患整改要求（1）对可以立即消除的火灾隐患，发现人应立即整改，同时通知车间主任及车间EHS管理员；（2）对不能立即消除的火灾隐患，发现人应立即报告车间主任及车间EHS管理员，由车间制定隐患整改方案，必要时组织相关部门讨论制定整改方案，并报安全科备案；（3）安全科对火灾隐患整改进行跟踪、复查；二、组织扑救初起火灾的能力1、火灾发生后lmin内员工应当做的3项工作（1）疏散逃生；（2

3、）报警；（3）确保自身安全前提下灭火。报警内容：详细地址，起火物，火势情况，联系方式；报警电话：119,集团专职消防队电话:865511192、突出抓好“两支力量”建设（1）第一灭火力量：指失火现场员工在第一时间自发形成的灭火救援力量；一般应于发现火灾后1分钟内形成。（2）第二灭火力量：指火灾确认后，启动公司应急预案，事故现场负责人组织公司骨干员工形成灭火救援力量；一般应于发现火灾后3分钟内形成。采取如下措施：1）火灾报警按钮或大声呼喊附近的员工，立即扌恩下报警按钮并通知部门负责人或拨打电话值班人员；2）消防设施、器材

4、附近的员工，使用消火栓、灭火器等设施器材灭火；3）疏散通道或安全出口附近的员工，引导人员疏散。◊火灾发生时，一定要冷静地面对。假如火灾初起时就被发现，可趁火势很小Z际，用灭火器、自来水等灭火工具在第一时间去扑救，同时还应呼喊周围人员出来参与灭火和报警。如有多人灭火，应进行分工，一部分人负责灭火，另一部分人清除火焰周围的可燃物，防止、减缓火势蔓延♦员工应当熟练掌握下列内容:?报警电话和报警方法;木部门的消防设施、器材、火灾报警按钮的位置，安全出口和疏散通道;?灭火器、消火栓等消防器材、设施的使用方法；?初起火灾的处置程序

5、和扑救初起火灾的基本方法;?本部门灭火和应急疏散预案。3、火灾发生后5min内1）通讯联络组按照公司应急预案要求通知相关人员赶赴火灾现场；2）公司骨干人员及应急分队成员根据火灾情况使用本公司的消防设施、器材，扑救初起火灾；3）现场警戒，阻止无关人员进入火场，维持火场秩序。★灭火器使用懂得灭火器的使用方法，对扑灭初期火灾、防止火灾扩大具有重要作用拔开保险销，迅速朝火场移动,站在上风头，距离火源约2-3m处，按动把手，喷嘴对准火源左右移动灭火灭火器管理：定期确认灭火器压力是否正常；灭火器放置在显见、易于取放的位置;灭火箱前

6、不能有物体阻挡；★消防栓使用消防栓的使用方法①打开门，取出水带接上水枪②2人展开水带,朝火场移动③1人打开阀门，逆时针旋转④距离火源6、7米喷射消火栓管理:定期确认水带、水枪、接扣是否齐全完好；水压是否正常；消防栓前不能被物体阻挡；除火灾发生，其他时候禁止使用消防水带;三、组织人员安全疏散逃牛能力1、掌握安全逃生技能，明确疏散引导员公司每位员工应熟练掌握疏散程序和逃生方法，熟悉本部门的疏散通道和安全出口，熟练掌握基本的疏散逃生技能。如发生紧急情况，现场有外来施工人员，现场负责人应在每个楼层指定疏散引导员，负责在每个楼层

7、、疏散通道、安全出口处正确引导人员安全疏散。2、火场中如何选择逃生路线如果发现其他房间着火，应采取与火源相反方向的安全通道撤离。当经常使用的通道被烟火封锁以后，应该先向远离烟火的方向疏散,然后向下疏散。千万不可乘坐普通载人载货电梯，要从防火楼梯逃生。若向下的通道被阻，应积极寻找避难场所，如到室外阳台、楼顶天台等待救援。若通道都被阻，应立即退到火势、烟雾难以蔓延的房间，用床单、窗帘打湿封堵门窗缝隙。可利用室外下水管道等房屋外突岀部位进行逃牛或转移到安全区域。可利用房间内的床单、窗帘等结实地系起来，自制逃生绳逃生。3、如何

8、闯过火场和浓烟区戴上防毒面具，或将毛巾打湿折叠或不打湿折叠8层捂住口鼻。屏住呼吸，绝不能将毛巾从口鼻上移开。浇湿衣帽鞋袜，并将浸湿的棉被或毯子等披在身上。弯腰低身，手扶墙壁，必要时可匍匐前进。四、消防宣传教育培训能力1、员工消防安全培训的要求♦通过消防安全教育，员工应当达到:一熟悉、三掌握、四懂、四会：☆一熟悉:（1）熟悉相关的消