语言学模拟试题二

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1、中央广播电视大学2003—2004学年度第一学期“开放本科”期末考试汉语言专业语言学概论试题2004年1月一、举例解释下列名词(每词4分，共20分)1．语言符号的任意性2．元音3．语法范畴4．意音文字5．词语替换二、填空(每空1分，共10分)1·内部又分为布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三大学派。2．中国、印度和是语言学的三大发源地。3．将音节[p‘an]中的辅音n换成辅音小原来的意思“盘”就变成了“旁”，这说明这两个辅音具有区别词的语音形式的作用，是关系。4．是语法单位在相互组合中所产牛的

2、表示结构关系的意义。5是词义的概括性特点的表现形式之—，它说明词义是没有阶级性的。6．同义问“抢夺一抢劫”的区别不同。7．腓尼基字母向西向东发展，分成两支，向东发展产生了和梵文字母等。8．是语言发展的基本条件，是语言发展的动力。9．现代汉语有七大方盲，例如——以上海话作为代表。lo．英语、法语、西班牙语都属于印欧语系，但语族不同，英浯属于语族。 三、选择题(每小题2分，共lo分)说明：每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母序号填到题中括号里。1．F列说法只有·()是正确的。A、符号的意义比符号的形

3、式更加重要B．C吾言和文字是人类最重要的交际工具C.从音位到语素是语言分层装置里最关键的接合部D．古人研究浯言，主要是研究口语，重视语言的现实运用2．有甲乙两个声波图．甲声波比乙声波振动次数少，乙声声波比甲声波振幅小，因此()A．甲声音低，乙声音弱H．甲声音高，乙声音弱C．甲声音低。乙声音强1)．甲卞菏弱，乙声音低3·下列说法只有()是正确的。A、“红色”和“黑色”是绝对反义同B．“老”和“少”是绝对对立的反义词C“高”与“矮”这对反义词具有：非此即彼的关系D．反义词“长”和“短”具有相对性’4.下

4、列说法()说明汉字与汉语是基本适应的。A．汉字表示音节，和语素特点比较一致且汉字是意音文字，表示语素的音和义C汉字是非拼音的文字，记录汉语方便D．汉字的结构特点与语素的特点完全一致5.下列各组词语，只有()全是借词。.A复制复写电车电灯B．克隆拷贝沙发扑克c电影电视电脑电动D激光极光密月话简 四、综合分析题(共20分)1．指出下列各组音素的发音特征的区别。(6分)①a—A②k一K③X—C2用严式国际音标给下面的汉字注意(4分)说明：只写出每个音节的无音和辅音即可，不标明声调。只要付出就有收获3、分析

5、—F面句子的结构层次关系(6分)坚决反刘进口破坏环境的垃圾资源4、找出下而句子中的歧义句，然后变换为单义结构。(4分)A喜欢的是夏天B．观看的是话剧C支持的是厂长D讨厌的是天气五、问答题(共40分)1．语言是自然现象还是社会现象?为什么?(6分)2．什么是语言符号的二层性?其核心是什么?举例说明。(6分)3．什么是词缀?什么是词尾?二者有哪些区别?(8分)4．什么是词义的模糊性?词义为什么有模糊性特点?(6分)5．什么是语言发展的渐变性?为什么语言发展会有渐变性?(8分)6．什么是共同语?什么是现代

6、汉民族共同语?(6分)  中央广播电视大学2003—2004学年度第一学期“开放本科”期末考试汉语言专业语言学概论试题答案及评分标准(供参考)2004年1月一、举例解释名词(每小题4分，解释与举例各2分，共20分)1．语言符号的任意性指语言的声音形式和意义内容的联系是任意性的，由社会成员约定俗成，音义之间，没有必然的本质的联系。例如表示“大”这样意义，汉语用语音[td]表示，英语用语音[big]表示。2．发音：时，呼出气流不受阻碍而发出的音素，例如a、i、u都是元音。3．语法范畴就是通过词的变化形式

7、所表示的语法意义的聚合。例如“数”，英语通常是在名词后面加词尾s表示复数。4．，用表意和表音两种方法结合起来所创造的文字体系，字体结构中既有表示字义的成分，又：有表示字音的成分。例如“鹅”，左边表音，右边表意，“松”，左边表意，右边表音。5.词语替换就是改变现实现象的名称，而现实现象本身没有发生变化。例如用“炊事员”代替“厨子”就是词语替换。二、填空题(每空1分，共10分)1．结构语言学2．希腊一罗马3．对立4．语法意义5.全民性6．词义轻重7．阿拉伯字母8．社会发展变化9．吴方言10．日尔曼 三、

8、选择题(每小题2分，共10分)1．C2．A3．D4．A5．B四、分析题(20分)1．指出下列各组音素的发音特征的区别。(每小题2分，共6分)①舌位前后不同，a是舌面前音，。是舌面后音。②发音方法不同，k是不送气音，K‘是送气音。③发音部位不同，x是舌根音，c是舌面前音。2．用严式国际音标给下面的汉字注意(4分) 3．分析下面句子的结构层次关系(6分) 4.找出下面句子中的歧义句，然后变换为单义结构。(4分)有歧义的句子是“支持的是厂长”，其中“厂长”可以理解为施事也叮