《autocad》教学大纲

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1、安徽工业经济职业技术学院计算机网络技术专业《AutoCAD》教学大纲一、本课程的性质和内容AutoCAD是本专业的一门重要专业技术基础课，是研究电子图样的图示原理、读图、画图和管理图样的课程。主要内容包括：绘图流程、基本绘图命令、基本编辑命令、图案填充、文本注写、块及外部参照、尺寸及公差的标注、图形的显示控制、绘图环境设置、设计中心及其他辅助功能、图形的输出和三维建模等。二、本课程的目的和任务本课程的教学任务是使学生通过本课程的学习后：1、掌握AutoCAD绘图命令的使用方法，并能够熟练地绘制出中等难度的工程图形。2、掌握AutoCAD编辑命令的使用方，并能够熟练地运用各种不的编辑命令对

2、图形进行编辑和修改。3、能够正确熟练地使用AutoCAD图案填充命令。4、能够正确熟练地对图形进行各类尺寸的标注和注写文字。5、了解和掌握AutoCAD块和属性的定义和功能，并能熟练地创建带属性的块和使用块。6、熟练掌握AutoCAD显示命令的使用方法，并能在绘图的过程中正确、合理地使用显示控制工具。7、了解和掌握AutoCAD设计中心的使用方法，并能够对图形进行常规操作。8、了解和掌握AutoCAD图形的布局及图形的输出打印。9、熟练掌握AutoCAD各种类型的三维制图方法，能够掌握维立体建模的原理和熟练地进行三维建模操作。三、本课程的基本要求通过本课程的教学，应达到的基本要求是：1、

3、用AutoCAD绘图，一般不需要编程，采用交互式绘图，是目前广泛使用的一种绘图软件。要求学生通过学习达到了解和掌握计算机绘图（AutoCAD）的基本原理、特点以及使用方法和步骤。能够用计算机绘制、编辑和修改中等难度的二维和三维图形。2、熟练掌握AutoCAD基本的绘图命令及常用选项的使用方法，并能够绘制出中等难度的二维（平面）工程图样。3、熟练掌握AutoCAD9基本的编辑命令，并能够正确、合理地对图形进行编辑和修改。1、能够正确合理对图形进行尺寸标注和文本注写。5、能够熟练掌握和运用AutoCAD的辅助绘图工具。6、要求学生熟练掌握三维立体图形的绘制与编辑。7、基本掌握图形布局设置与图

4、形打印输出。一、与其它课程的分工AutoCAD是研究工程图样绘制和编辑出图方法的一门学科，是培养学生具有能够画电子图的技能和本领的一门课。该课程的教学核心是使学生通过学习后，能够掌握AutoCAD绘制工程图样的方法。AutoCAD课程是其它专业基础课和专业课的前导课。所以，学好该课程就是为后继专业课程的学习打下基础。二、教学中应注意的问题1、按照高等职业院校体现为生产第一线培养应用型专业技术人才的特点，在本课程的教学过程中必须贯彻以实际动手能力培养为主的原则，在以实际操作为主的原则指导下，较好地掌握绘制电子工程图能力。2、加强多媒体教学使学生能看到老师的操作方法。注意理论联系实际以及学生

5、分析问题和解决问题能力的培养。。3、根据教学对象的综合特点，采用先进的教学手段和方法，充分运用各种直观教学，电化教学和多媒体教学手段。以此来增加学生感性认识。从感性认识逐步提高到理性认识。4、本课程实践性强，在讲授过程中要贯彻少而精的原则，充分利用精讲多练，边讲边练，边练边指导的教学方法。必须使学生通过占课程总时约50％的时间进行上机操作。5、努力提高课堂教学质量，使每堂课的教学目的明确，重点和难点突出。教学方法先进、合理，注意多采用启发式教学及多媒体教学，使学生在课堂教学过程中开展积极的思维活动。提高课堂教学效率。精选习题当堂指导，并在课外布置足够数量的练习和作业，而且要求学生应该认真

6、独立地完成。注意培养学生耐心细致的工作作风与严肃认真，一丝不苟的工作态度。三、课时分配本课程总学时为80课时。9（其中讲授40课时，上机练习及作业40学时）课程学时分配表序号课题名称总学时数（课时）讲授（课时）上机练习（课时）1第一章AutoCAD中文版操作环境2112第二章绘图流程4223第三章基本绘图命令12664第四章基本编辑命令12665第五章图案填充4226第六章文字注写4227第七章块、属性及外部参照4228第八章尺寸及公差12669第九章显示控制31210第十章绘图环境设置31211第十一章设计中心与辅助功能63312第十二章图形输出与打印2213第十三章三维建模1266一

7、、课程内容第一章AutoCAD中文版操作环境教学内容：1、概述。2、AutoCAD中文版新特性。3、启动AutoCAD中文版。4、界面介绍。5、AutoCAD中文版基本操作。6、文件操作命令。7、帮助信息简介。教学要求：91、讲述学习AutoCAD课程的重要性和必要性，围绕电子图样是工程技术语言这一中心，说明工程技术人员为什么必须懂得电子图示方法，明确本课程的学习方法和学习目的。2、熟练掌握AutoCAD的正确启动和关闭方法。1、熟