2012考研冲刺班写作网络课堂讲义

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1、2012考研冲刺班写作网络课堂讲义主讲：王江涛欢迎使用新东方在线电子教材（摘自：《考研英语高分写作》，王江涛编著，浙江教育出版社，2011年3月;《我的满分考研写作书——新东方首席主讲大话考研写作》王江涛著，湖南文艺出版社，2010年10月考研复习更多资料参见：新浪微博：新东方王江涛新浪博客：王江涛的BLOG）写作综述—、大纲解读：两大黄金原则（-）印象原则：书写工!卷面整洁！字迹清晰!三眼判卷：1）结构：分段+字数2）内容：每段第一句最好写主题句（改写提纲）3）语言：扫描+查看（二）语言第一位、结构

2、第二位、内容第三位：1、语言：两大评分标准1）基本正确：及格分2）丰富多变（词汇+句型）：高分2、结构：逻辑性1）段落结构：总分总（1）主题句：1句，改写提纲(2)描述或论证：2-3句(3)(小结：1句)2)评分标准：(1)关联词：小作文3・5个，大作文5・7个(2)同义替换：词汇+句型(3)代词替换：物称代词it考研写作命题规律：反押题(逆向思维)！！！考研写作判卷规律：反模板！！！小作文二、书信格式：(关系亲密即私人书信，关系不亲密即公务书信)(-)称呼：1、写给机构：DearSirorMadam

3、,(06、07)2、写给个人：(05)DearMr.Wang,(08)DearBob,(09)DearEditors,(二)正文：3段，7句左右，100・130词，3-5个关联词(适可而止)，3-5个从句(多多益善)1、第一段：2句左右1)自我介绍(私人书信除外)：(1)工作人员：05年：Iamastaffmemberfromyourcompany/corporation.06年：IamastaffmemberfromMotorola(China)ElectronicsLtd.(2)学生：Iamafr

4、eshman/sophomore/junior/senior/undergraduate/graduatefromtheDepartmentofChineseLanguageandLiteratureofBeijingUniversity.2)写作目的：书信的中心思想，改写提纲一(1)05年：Iamwritingtheletterforpurposeofresigningfrommycurrentpost/position.(2)06年：IamwritingtoinformyouthatIwishto

5、requestifyoucouldhelpmefindapotentialbeneficiaryofProjectHope.2、第二段：3句左右，改写提纲二1)主题句：1句2)分论点一：1句3)分论点二：1句3、第三段：2句左右，改写提纲三或表示感谢+期待回信+写作目的1)表示感谢(私人建议信除外)：(1)Myappreciationtoyouforyourgeneroushelpisbeyondwords.(2)WordsfailmewhenIwishtoexpressmysinceregratit

6、udetoyou.(3)Itakethisopportunitytoshowmyheartfeltappreciationforthekindassistanceyourenderme.2)期待回信：(1)Iamlookingforwardtohearingfromyousoon.(2)Ilookforwardtoafavorablereplyatyourearliestconvenience.(3)Yourpromptattentiontomyinquirywouldbehighlyapprecia

7、ted.(三)落款：1)结尾客套:Yourssincerely,或Sincerelyyours,2)签名：LiMing(英语一)亿hangWei(英语二)三、书信类应用文：1.倡议信：冲刺班二十大必背范文之一Directions:HospitalsthroughoutChinaarefacedwithbloodshortageandagreatmanypatients^lives,therefore,arethreatened.Writeaproposalletterto1)concernforthe

8、problem2)callonthemtobeblooddonorsDearSchoolmates,AsevereshortageofbloodisafflictingChina^shospitalsandnumerousbloodbankshavereporteddangerouslylowsupplies.Becauseofrecentacutebloodshortage,manyvitaloperationshavetobepostponed,wh