河南省南阳市南召县2017-2018学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

《河南省南阳市南召县2017-2018学年七年级下学期期中考试道德与法治试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、南召县2018年春期七年级期中调研测试道德与法治试题命题人：刘明富（闭卷，考试吋间为60分钟）题号—・二三四五总分答案一、单项选择（20分，每小题2分。下列每小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的,请将所选项字母填入下面表格）题号12345678910答案1.2018年3月20日上午，中华人民共和国全国人民代表大会第一次会议，在圆满完成各项议程，产生新一届国家机构组成人员后，在人民大会堂闭幕。A.第十届B.第"一届C.第十二届D.第十三届2.新春伊始，中共中央、国务院公开发布《》。这是新世纪以來，党中央连续发出的

2、第十五个指导“三农”工作的“一号文件”。A.关于实施乡村振兴战略的意见B.深化党和国家机构改革方案C.坚决打赢脱贫攻坚战D.关于深入推进农业供给侧结构性改革意见3.下列对思维的独立性认识正确的是A.思维的独立是独特、标新立异B.思维的独立意味着人云亦云C.思维的独立有自己独到的见解D.思维的独立耍求不耍理睬他人的意见4.生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？那么娇气！“你怎么不像个男子汉？“她是女孩子，你要让着她呀。”男孩子跌倒了，其父母可能常常鼓励他自己站起来；而一个女孩子跌倒了，其父母极有可能马

3、上扶她起来。这说明A.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显B.男生女生的生理性别特征是与生俱來的C.社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印彖的影响D.男生女生各自拥有自身的性别优势2.“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地调谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。“这给我们的启示是A.青春期的爱情是脆弱的，我们缺乏关爱他人的能力和一淀的物质基础B.青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要加以克制C.要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往D..面对生活中可能出现的青春期朦胧的情愫，我们应

4、该慎重对待，理押处理3.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。“强调的是A.榜样B.监督C.省察D.慎独4.“世界那么大，我想去看看。“但世界又是纷繁复杂的，美丑、善恶交织，这就要求我们要行己有耻”，引导我们判断是非善恶，明确行为选择的主要因素是A自信心B.羞恶之心C.个人的情感好恶D.自身的愿望5.下图中人物的这些感受，就是我们所说的遇到好事离兴、愉快:嘤蹈遇到坏事不高先.伤心悲观失望A.自信B.情绪C.情感D.感情6.人们常说：“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明A不良情绪都是因别人的过错引起的B.要善于调

5、控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪C.不要关心他人过失，要学会保护自己D.—个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响7.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，范仲淹的这一名言表明他具有A.爱国情感B.口卑情感C.自豪情感D•自尊情感二、多项选择（24分，每小题3分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入下面表格内。多选、错选均不得分。少选者，每少选一项扣分）题号12345678答案1•“在信念的形成过程中，批判性思维者并不被动地接受他人的信念。相反，他们自己认真考虑所处的环境和情势，在认识到

6、合理的权威作用的同吋，拒绝接受不合理的权威意见。”这说明，青春期的我们培养批判精神A要有质疑的勇气B.要尊重权威，服从权威C.要固守并敢于表达自己的观点，向一切权威挑战D.要敢于表达不同的观点，能够提出合理化建议2.在青春期的异性交往中，下列选项中应该提倡的是A.欣赏对方的优势，相互取长补短B.异性之间尽量不交往，因为异性交往容易让人敏感、遭到质疑，破坏同学发谊C.相互理解、相互帮助、相互学习，共同进步D.正确认识不同性别的个体差异，相互尊重3.有的初中同学喜欢某位异性同学，甚至以“老公”“老婆”称呼对方，有的甚至

7、从七年级开始，就与班里异性同学产生“绯闻”了。对这种情况下列说法正确的是A.放任不管，这很正常B.应该正确与异性相处，做到内心坦荡，言谈得体C.对异性产生朦胧情感，但这不是真正的爱情D.家长应该尽快给孩子转学，避免相互接触2.下列同学的行为能够体现“止上于至善”的有A.王强每天都早到教室一会儿，为同学们开门B.若琳将雷锋作为榜样，热心帮助他人C.林峰上初中后染上了一些坏习惯，每天跟着“大哥”到处招摇D.明熙每天都进行自省，争取把事情做得更好3.“自强不息厚德载物”是清华大学的校训。清华大学Z所以强调“自强不息”，是

8、因为A.自强可以让我们更自信B.自强，让青春奋进的步伐永不停歇C.自强可以使我们不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己D.大学阶段没有自强精神的人一定不能成功4.美国心理学教授克里斯塔基斯和富勒共同完成了一个名为“快乐传染”的实验。实验证明,如果社交网络中一个人感到快乐，其朋友和兄弟姐妹感到快乐的可能性分别增加9%和14%,室友和邻居的这一可能性分别增加8%