馆员与高校图书馆阅读文化建设研究精选

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1、� 日期：和侈年本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权郑州大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为郑州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。日 阅读是人类特有的文化传播行为。据调查显示，国民阅读率持续走低

2、；大学生阅读状况也不容乐观，令人担忧。高校是培养人才的基地。高校图书馆是大学生阅读的第二阵地。因此，高校图书馆应发挥其在人员、技术和资源等方面的优势，做好图书馆阅读文化的创建工作，营造良好的图书馆阅读氛围，吸引学生积极阅读。馆员是图书馆工作的灵魂，更是高校图书馆阅读文化建设的主要力量。馆员素质直接影响着高校图书馆阅读文化建设水平。于是，笔者在大量文献调研的基础上，从馆员素养着手，结合高校图书馆阅读文化建设的实践活动，分析了馆员在高校图书馆阅读文化中的作用及其存在问题，并提出了强化馆员素养，推动高校图书馆阅读文化建设的一些

3、举措。第一部分，引言分析了本文的选题背景和研究意义；阐述了国内外研究现状和本文研究思路。第二部分，对高校图书馆阅读文化相关概念与理论进行介绍。由阅读文化概念引出图书馆阅读文化和高校图书馆阅读文化的概念，并指出建设高校图书馆阅读文化的意义。第三部分，对馆员与高校图书馆阅读文化建设的关系进行了分析，总结出二者之间的作用和影响。馆员是高校图书馆阅读文化的创建主体、引导主体和传播主体；高校图书馆阅读文化对馆员具有认知、规范和激励的作用。第四部分，从馆员的导读服务意识，阅读习惯，功利性阅读和学术研究等方面总结了馆员素养存在的问题，

4、并从内外因两个方面分析这些问题出现的原因。高校环境因素有人力资源管理机制，高校图书馆员阅读制度及经费问题；馆员自身因素主要有馆员阅读积极性不高，导读服务观念淡薄、教育背景差异等。第五部分是针对前文的分析，提出共建高校图书馆阅读文化的措施。首先，从强化馆员的专业阅读、积极撰写学术论文和建立馆员的阅读制度这几个方面来提高馆员阅读素养；其次，馆员 �����������������’����甌����，��������琣������������������������������ �����’�����琻�����������

5、�瑀���������������������甈��� � � 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．�� 引言��：／／����畐���．�／�／��—�／�／���������甴���：／／��．�����甧�／����� 高校图书馆作为学校的文献信息资料中心，是培养学生多读书，读好书，接受更广博的文化知识的课堂。而学生时代的阅读必将影响到成人时代的阅读，一种好的阅读方法和习惯，正如熟练掌握了一种工具，可以事半功倍，让人受益一生。馆员作为图书馆的很重要的一个组成部分，是提供阅读服务的主体。高校图

6、书馆员凭借着其扎实的专业的文化知识和丰富的高校图书馆服务的经验，为广大的师生提供服务。所以，馆员素养直接影响着高校图书馆服务水平，更影响着学生的阅读行为。 国外的阅读文化更多关注全民阅读文化推广。他们注重调动整合社会资源，通过联合和联盟形式，发动社会团体和组织的力量共建阅读文化。美国、德国、韩国和加拿大等国图书馆在倡导国民阅读方面积累了丰富经验。特别是德国阅读促进基金会更是全球国民阅读推广的典范。在国外，针对高校图���珹�����������”一文简要概述了南非文献与阅读的情况和探索该 【�恐旌煲叮�亟ㄖ泄�笱г亩廖

7、囊恢形鞣酱笱г亩廖幕�谋冉嫌胨伎家酰�际楣萋厶常�����：��钣燃危�澄龈咝Ｍ际楣菰亩廖幕�ㄉ琛綣】．图书馆界，��，����� 图书馆员职业阅读情况进行分析后提出了如何提高职业阅读的举措。� �高校图书馆阅读文化建设的理论分析关于阅读文化的概念，学术界对其进行了很好的总结和诠释，王余光是 因此，麦淑平认为，图书馆阅读文化就是图书馆通过提供读者服务，令读者接受更多的知识，从而提升自身文化水平和技能。⋯基于对阅读文化与图书馆阅读文化的这些认识，高校图书馆阅读文化应该是在大学校园图书馆这一生态环境下，由高校师生员工在长期的

8、教学、科研、工作和学习过程中在图书馆阅读中共同创造和形成的阅读观念、阅读价值、阅读环境等精神财富以及承载这些精神财富的阅读制度、阅读行为方式及习惯和物质形态。高校图书馆阅读文化的内容应包括以下三个方面：图书馆物质形态，包括图书馆建筑、图书馆馆藏、阅读环境以及阅读制度和规范；图书馆阅读价值观念及理论，即学校成员包括馆员