上海市2017届高三数学理一轮复习专题突破训练:数列

上海市2017届高三数学理一轮复习专题突破训练:数列

ID:34278895

大小:1.82 MB

页数:20页

时间:2019-03-04

上海市2017届高三数学理一轮复习专题突破训练:数列_第1页
上海市2017届高三数学理一轮复习专题突破训练:数列_第2页
上海市2017届高三数学理一轮复习专题突破训练:数列_第3页
上海市2017届高三数学理一轮复习专题突破训练:数列_第4页
上海市2017届高三数学理一轮复习专题突破训练:数列_第5页
资源描述:

《上海市2017届高三数学理一轮复习专题突破训练:数列》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、上海市2017届高三数学理一轮复习专题突破训练数列一、填空、选择题1、(2016年上海高考)无穷数列由k个不同的数组成,为的前n项和.若对任意,,则k的最大值为________.2、(2015年上海高考)记方程①:x2+a1x+1=0,方程②:x2+a2x+2=0,方程③:x2+a3x+4=0,其中a1,a2,a3是正实数.当a1,a2,a3成等比数列时,下列选项中,能推出方程③无实根的是(  ) A.方程①有实根,且②有实根B.方程①有实根,且②无实根 C.方程①无实根,且②有实根D.方程①无实根,且②无实根3、(2014年上海高考)设无穷等比数列的公比为,若,则.4、(虹口区20

2、16届高三三模)若等比数列的公比,且则5、(浦东新区2016届高三三模)已知公差为的等差数列的前项和为,若,则6、(杨浦区2016届高三三模)若两整数、除以同一个整数,所得余数相同,即,则称、对模同余,用符号表示,若,满足条件的由小到大依次记为,则数列的前项和为7、(黄浦区2016届高三二模)已知数列中,若,,则满足的的最小值为8、(静安区2016届高三二模)已知数列满足,,则数列的前项和的最大值为.9、(闵行区2016届高三二模)设数列的前项和为,(),则使得()恒成立的的最大值为.10、(浦东新区2016届高三二模)已知数列的通项公式为,,则这个数列的前项和___________

3、.11、(徐汇、金山、松江区2016届高三二模)在等差数列中,首项公差若某学生对其中连续10项进行求和,在遗漏掉一项的情况下,求得余下9项的和为185,则此连续10项的和为__________________.12、(宝山区2016届高三上学期期末)数列,则是该数列的第项.13、(崇明县2016届高三上学期期末)已知数列的各项均为正整数,对于,有其中k为使为奇数的正整数.若存在,当n>m且为奇数时,恒为常数p,则p的值为    14、(奉贤区2016届高三上学期期末)数列是等差数列,和是方程的两根,则数列的前项的和为__________.15、(虹口区2016届高三上学期期末)在等差

4、数列中,则数列的前10项的和等于_____. 二、解答题1、(2016年上海高考)若无穷数列满足:只要,必有,则称具有性质.(1)若具有性质,且,,求;(2)若无穷数列是等差数列,无穷数列是公比为正数的等比数列,,,判断是否具有性质,并说明理由;(3)设是无穷数列,已知.求证:“对任意都具有性质”的充要条件为“是常数列”.2、(2015年上海高考)已知数列{an}与{bn}满足an+1﹣an=2(bn+1﹣bn),n∈N*.(1)若bn=3n+5,且a1=1,求数列{an}的通项公式;(2)设{an}的第n0项是最大项,即≥an(n∈N*),求证:数列{bn}的第n0项是最大项;

5、(3)设a1=λ<0,bn=λn(n∈N*),求λ的取值范围,使得{an}有最大值M与最小值m,且∈(﹣2,2).3、(2014年上海高考)已知数列满足,,.(1)若,求的取值范围;(2)设是公比为的等比数列,.若,,求的取值范围;(3)若成等差数列,且,求正整数的最大值,以及取最大值时相应数列的公差.4、(虹口区2016届高三三模)若数列满足则称为数列.记(1)若为数列,且试写出的所有可能值;(2)若为数列,且求的最大值;(3)对任意给定的正整数是否存在数列使得若存在,写出满足条件的一个数列;若不存在,请说明理由.5、(静安区2016届高三二模)已知数列满足(),首项.(1)求数列

6、的通项公式;(2)求数列的前项和;(3)数列满足,记数列的前项和为,是△ABC的内角,若对于任意恒成立,求角的取值范围.6、(闵行区2016届高三二模)已知,数列、满足:,,记.(1)若,,求数列、的通项公式;(2)证明:数列是等差数列;(3)定义,证明:若存在,使得、为整数,且有两个整数零点,则必有无穷多个有两个整数零点.7、(闸北区2016届高三二模)已知数列,为其前项的和,满足.(1)求数列的通项公式;(2)设数列的前项和为,数列的前项和为,求证:当时;(3)(理)已知当,且时有,其中,求满足的所有的值.8、(长宁、青浦、宝山、嘉定四区2016届高三二模)已知正项数列,满足:对

7、任意,都有,,成等差数列,,,成等比数列,且,.(1)求证:数列是等差数列;(2)求数列,的通项公式;(3)设,如果对任意,不等式恒成立,求实数的取值范围.9、(宝山区2016届高三上学期期末)已知函数(为常数,且),且数列是首项为4,公差为2的等差数列.(1)求证:数列是等比数列;(2)若,当时,求数列的前项和的最小值;(3)若,问是否存在实数,使得是递增数列?若存在,求出的范围;若不存在,说明理由.10、(奉贤区2016届高三上学期期末)数列的前项和记

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。