文法学院关于2010年开放教育专科行政管理专业开展

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1、文法学院关于2010年开放教育专科行政管理专业开展《社会调查》实施情况问卷调查的通知各分校、工作站：根据中央电大电校教[2009]5号文、电校教函[2009]49号和《关于做好2010年开放教育行政管理专业专科实践教学改革试点工作的通知》要求，2010年春季学期我校将继续推进开放教育行政管理专业专科实践教学改革试点工作，并增加了改革效果调查内容，具体操作详见附件，请依此开展工作。附件：1.2010年秋季开放教育行政管理专业专科社会调查改革试点工作操作说明2.《社会调查》实施情况调查问卷附件12010年春季开放教育行政管理专业专科社会调查改革试点工作操作说明为保证2010年春季开放教

2、育行政管理专业专科社会调查改革试点工作的顺利进行，现将有关具体操作事宜作以下说明：一、专题调查1.调查题目中央电大确定2010年春季专题调查的题目仍是：“农村青年学习需求调查”、“农民工学习需求调查”、“学习型军营支持服务体系建设调查”和“普通高校本科毕业生质量调查”4个。根据天津电大的实际情况，仍选择除“学习型军营支持服务体系建设调查”外的3个题目。2．调查对象与条件“农村青年学习需求调查”、“农民工学习需求调查”对象与条件不变；“普通高校本科毕业生质量调查”对象调整为2005、2006和2007年毕业的三届毕业生及其用人单位，调查条件不变。二、效果调查这次调查增加了社会调查改革

3、效果调查内容。要求凡是参加社会调查的学生，均需参加此项调查，并通过计算机网络完成“《社会调查》实施情况调查问卷”填写。“《社会调查》实施情况调查问卷”（纸质）将随文下发。天津电大已经将中央电大提供的“《社会调查》实施情况调查问卷”网上填报系统装到天津电大网络平台上（IP地址为：http://60.28.60.41:9006），用户名与密码同2009年秋季调查（用户名：Tianjin;密码：Tianjin）。请各位分校指导教师在学生完成专题调查任务以后，指导学生登录到以上网络平台，完成调查问卷的填写与提交工作。最后由天津电大将调查结果与其他专题调查结果一起打包，上报到中央电大。三、组

4、织实施这次行政管理专业专科社会调查工作仍由天津电大按电校教[2009]5号文和电校教函[2009]49号的精神组织实施。分校指导教师对回收的调查问卷要进行认真地检查和审核，确保问卷的有效性。在检查、审核、回访无误后，再组织专人或由学生自己登录到天津电大的网络平台上，将问卷内容输入到网上填报系统。四、时间安排1．2010年5月上旬，分校专业责任教师应完成对学生提交的所有调查对象的审核和遴选工作，并将最终确定的调查对象名单告诉给参加调查的学生。2．2010年6月上旬，分校专业责任教师应结合行政管理专业社会实践教学进度，完成调查问卷的发放、回收、访谈和回访等工作，确保采集数据的可靠性和调

5、查结果的真实性。3．2010年6月中旬，分校指导教师组织参加调查学生，将经审核无误的专题调查问卷，通过网上填报系统输入计算机网络系统，并完成《社会调查》实施情况调查和问卷填写工作。4．2010年6月下旬，天津电大专业责任教师完成调查数据的统计分析、调查报告的撰写和调查工作总结。并于7月1日前，将调查数据（包括专题调查和效果调查数据）传给北京电大王文林副教授，将调查报告和工作总结传给中央电大张凤龙研究员。以上是一个大致时间安排，在实施的过程中，各分校可根据实际情况进行适当的调整。五、咨询服务为保证试点工作的顺利进行，天津电大为这次调查试点工作提供咨询服务，以帮助解决调查中遇到的各种困

6、难与问题。其中：天津电大文法学院王燕珺负责社会调查试点咨询服务工作，联系电话是：022-23671730；E-mail：wangyj@tjrtvu.edu.cn。天津电大现代教育技术中心刘英哲负责网络支持服务工作，联系电话是：022-23679996。二○一○年四月二十日附件2给开放教育专科行政管理专业学生的一封信亲爱的同学：您好！为了解行政管理专业社会调查实践教学环节改革的实施情况与效果，我们特组织这次调查。请你根据自己参加社会调查的实际情况填写这份问卷，对您的理解、支持与合作，我们不胜感谢。此致敬礼中央广播电视大学2010年3月25日《社会调查》实施情况调查问卷NO:学生姓名就

7、读学校填表时间年月日联系方式一、实施情况请在您选中的项目编码上打“√”：1．您选择社会调查的题目：①农村青年学习需求调查②农民工学习需求调查③普通高校本科毕业生质量调查④学习型军营支持服务体系建设调查⑤其他（请填写）2．您采用的调查方式：①个人调查②小组调查3．您在调查之前，是否参加过当地电大组织的培训：①参加过②未参加4．您在调查之前，对调查的对象、方法和要求是否明确:①完全明确②比较明确③基本明确④不太明确⑤不明确5．您在调查之前，是否预先向学校提供了所要调查对象