地球的自转和公转b卷

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1、《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设地球的自转和公转（B卷）一、选择题1.一年里有春、夏、秋、冬四季变化，产生这种变化的原因是（）A.地形的变迁B.地球的公转C.人口的迁移D.昼夜的变化2.我们每天看到太阳东升西落，是因为（  ）A.太阳和星星绕着地球转B.地球自西向东不停地自转C.地球自西向东绕着太阳转D.地球自西向东绕着星星转3.下列关于地球五带的叙述不正确的是（  ）A.热带地区气候终年炎热B.寒带有极昼或者极夜现象C.温带地区四季变化最明显D.温带地区无阳光直射现象，但

2、有极昼极夜现象4.下列地理现象不是由地球公转产生的（）A.五带的划分B.时差C.二分二至日的产生D.四季交替5.一年有两次太阳直射的地方是（）A.23.5°SB.赤道C.66.5°N或66.5°SD.23.50°N6.太阳直射最北、最南的界线是 A.南回归线和北极圈B.北极圈和南极圈C.北回归线和南极圈D.北回归线和南回归线适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第8页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设7.下列四幅图是某同学在探究学习活动中绘制

3、的一幅正午日照图（分别选取不同季节的某一天测得），他忘了哪一幅是暑假期间绘制的，请你帮他找出（）　　　　　　　　　　　　　　A　　　　　　B　　　　　C　　　　　　　D8.南温带建房子，要想采光好，门窗应该朝向（）A.东面B.南面C.西面D.北面9.有关地球自转的叙述错误的是（）A.自转方向是自西向东B.自转周期是一天C.产生了一年四季的变化D.形成昼夜交替现象10.晨昏线与经线圈的关系是（）A.每天都重合一次B.每天都不可能重合C.只有在春分和秋分日某一时刻重合D.晨昏线与地轴的最大夹角为66.5011

4、.下列生活现象，与地球自转无关的是（）A.太阳每天从东边升起，从西边落下B.南昌的玲玲给美国的姨妈打电话：“姨妈，晚上好！”姨妈则说：“玲玲早上好！”C.赤道上的人们“坐地日行八万里”D.江西四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷12.下列关于地球自转的说法，正确的是（）A.地球自转的方向偶尔会发生变化B.从南极上空看地球自转方向是逆时针适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第8页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设C.从北极上空看地球自转方向是顺时

5、针D.地球自转方向是自西向东如图所示为某地不同时间的昼夜长短变化比例示意图（阴影部分表示夜长）。据图回答13～15题：13.该地产生昼夜长短变化的原因是（）A.地球的自转B.地球是个不规则的球体C.地球的公转D.地球是静止的14.夏至日，该地的昼夜长短情况如乙图所示，则该地位于（）A.北极圈及其以北B.南极圈及其以南C.赤道D.北回归线15.当全球昼夜等长如甲图所示时，则太阳直射点位于（）A.北回归线B.南回归线C.赤道D.北极圈二、填表题填写“五带的天文、气候特征比较表”三、读图题1.读“地球运动示意图

6、”，完成下列问题。适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第8页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设（1）当地球公转到______位置时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的日。（2）9月23日前后，地球公转到位置，此时，太阳直射在纬线上。（3）当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时，北半球由季过渡到季。（4）在E上标明地球的公转方向。（5）当我们在愉快的过寒假时，澳大利亚正处于季。2.读图，回答下列问题。（1）在图中标出太阳高度为00、地方

7、时为8时的地点M。适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第8页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设（2）地球表面C点有一物体沿CD方向向D点运动，其方向将向_________(南或北)偏移，发生上述现象的原因是____________________________________________。（3）图中A.B为______________线（晨线或昏线），再过_________个小时D点将出现日落。（4）图示各点中，此时太阳高度大于00的

8、点有___________，小于00的点有_________。（5）此图是________月_________日前后的阳光照射图，判断的理由是_________________________________________________________________。3.读图，完成下列问题。甲乙（1）图甲中完全位于昼半球的点是，完全位于夜半球的点是，该图中昼夜现象的形成原因是。（2）一架飞机沿甲图赤道，自东向西飞行经过D