文言文阅读罢奕文

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1、阅读下面的文言文,完成5~8题。罢弈文清 俞长城二客弈于庭,息机子从旁观焉。其始也局既布,二客悠然,喜怒不形。未几,争数子,皆瞪目凝视,惟恐失,若强敌在前,誓不返顾也。已而,胜负分,胜者喜,败者怒。如是者再三,局乃竟。于是计其子而较多寡焉。喜者恬然,怒者释然。明日闲暇,客复来,局布若畴昔。息机子乃谓客曰:“畴昔之局,其始也,有不患其败而冀其胜者欤?”曰:“然。”“至于今,岂非胜负已过而喜怒俱忘者也?”曰:“然。”“当其争也,有不嫉之如仇雠者欤?”曰:“然。”“当其不争也,有不相让而不自矜者耶?”曰:“然。”“夫弈,小数也。其胜何益?其败何损?何为始而患?

2、何为终而忘?何为始而争?何为终而让?子能识其所以然乎?”曰:“不知也。”“呜呼!吾告予以故:夫天地,弈局也;万物,弈子也。在事前则患,在事后则忘;在事中则争,在事外则让。人以事后之见处事前,则患心泯;人以事外之见处事中,则争心熄。庶人弈于财,士大夫弈于富贵,帝王弈于天下,皆弈也。今子不以数子视天下,而以天下视数子,扰扰者将安所底①乎?语云:‘工画者寿,工棋者夭。’画者生机,棋者杀机。废其局,敛其子,全生远杀之术也。”二客闻之,貛然②深省,视局若虚,视子若弃,于是遂罢弈。注:①底(zhǐ):至,到达。②貛(jué)然:猛然。5.对下列语句中加点词语的解释,

3、不正确的一项是(  )A.如是者再三,局乃竟  竟:终了B.有不嫉之如仇雠者欤嫉:嫉妒C.夫弈,小数也数:技艺D.工画者寿,工棋者夭夭:短命解析:B.嫉:憎恨。答案:B6.下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是(  )A.如是者再三,局乃竟屈原放逐,乃赋离骚B.其始也,有不患其败而冀其胜者欤则智者尽其谋C.人以事后之见处事前以勇气闻于诸侯D.子能识其所以然乎师者,所以传道受业解惑也解析:C.介词,均译为“拿”;A.才,副词/于是,连词;B.代词,自己/代词,他们的;D.前一个表示原因,后一个表示凭借或手段。答案:C7.下列对原文有关内容的分析和概

4、括,不正确的一项是(  )A.息机子旁观二人下棋,看到他们彼此仇视,互相瞪眼动怒,感到很不理解。B.息机子循循善诱,耐心询问二人下棋时的心态,引导二人倾吐内心的想法。C.息机子拿二人下棋时的争夺与平民、士大夫、帝王类比,告诫二人要远离杀机保全生命。D.作者假托息机子的名义,多方劝导,促使二人调整心态,止息机巧之心,从此与棋绝缘。解析:A.“感到很不理解”,无中生有。答案:A8.把下列句子翻译成现代汉语。(1)其始也局既布,二客悠然,喜怒不形。译文:______________________________________________________

5、___(2)当其不争也,有不相让而不自矜者耶?译文:________________________________________________(3)废其局,敛其子,全生远杀之术也。译文:_________________________________________________答案:(1)开始时,棋盘已经摆开,两位客人十分悠闲,喜怒没有外露。(既、形、句意各1分)(2)当你们不争夺时,是否互相谦让而不自夸呢?(其、让、矜、句意各1分)(3)废掉那盘棋,收起那棋子,是保全生命远离杀机的方法啊。(敛、全生远杀、判断句式各1分)参考译文:二位客人在

6、庭院下棋,息机子从旁边观看。开始时,棋盘已经摆开,二位客人十分悠闲,喜怒没有外露。不多时,两人争夺几个棋子,都瞪着眼睛一动不动地看着,惟恐失误,如同强敌当前,誓死不肯回头的样子。一会儿,胜负分出,胜的喜欢,败的发怒。像这样的情况有二三次,一局棋才下完。于是计算各自的棋子来比较多少。高兴的显得很悠闲,发怒的怒气也消释了。第二天闲暇的时候,客人们又来了,摆棋布子如同昨日。息机子就对客人说:“昨天那盘棋,你们开始时是否担心自己败,希望自己胜呢?”回答说:“对。”“到今天,莫非胜负已过,而欢喜和气愤都忘掉了吗?”回答说:“对。”(息机子问:)“当你们争吵时,是否

7、恨对方如仇人呢?”回答说:“对。”问:“当你们不争夺时,是否互相谦让而不自夸呢?”回答说:“对。”息机子说:“下棋是小技艺。胜了有何益处?败了有何损失?为什么开始时担忧?为什么下完棋就全忘了?为什么开始时争夺?为什么下完棋就谦让?你们能知道为什么会这样呢?”回答:“不知道。”“唉!我告诉你们原因吧:那天地就像一张棋盘;万物就是棋子。凡在事情发生以前就担忧,事情过后就忘记;在事情进行当中,就发生争夺,在事情发生之外就谦让。人们如果拿事后的见解放到事前,那么忧愁的心情就泯灭;人们如果拿事外的见解放到事中,那么争夺的心思就止息。平民之间争夺的是财产,读书做官的

8、人之间争夺的是富贵,帝王之间争夺的是天下,这些都像在下棋呀。如今你们不拿几个轻微

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