英文看图说话实例

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1、英文看图说话实例 实例：其中两本故事的末尾一页，讲到了就顺势多停留一会，进行了一下discuss！        看图说话环节：1.物品认知：针对图片上的每样物品让孩子进行陈述。 主要句型：Whatarethey？Whatarethese？Whatisit？Whatisthis？ 趣事：有两个bear，子桐说了一个bear，接着说toybear。 2.数理逻辑：对于子桐这么大的孩子来说，主要是数数、位置、颜色等。 主要句型：Howmany***canyousee？Whatcolorisit？Whatisbehindthedoor？ 趣事：子

2、桐说yellowgiraffe她最喜欢了。 3.人物介绍：介绍主人公，以及主人公在做什么。 主要句型：Whoishe/she？Whatishe/shedoing？Whatishe/shewearing？ 趣事：子桐说为什么沙滩上的小女孩穿swimmingsuit，小男孩没有穿？ 4.随意交谈：针对图片上的内容，拓展聊天，其实就是孩子知道的句型的串联。 主要句型：Whatdoestherabbitliketoeat？Doyouhaveabookshelf？Isthegirl’shairlong           orshort？Cansea

3、gullfly？Doyouwanttoflyhighinthesky？ 趣事：子桐说为什么妈妈像rabbit一样喜欢吃carrot呢？ 5.中心思想：任何一张图片都集中表达的一个意思，就是所谓的扣题，对子桐来说还太难，没有进行。 看图说话怎样才能得分高呢？1.突出主题，中心意思表达清楚。2.语言丰富，句型变化多，不能从头到尾一个句型。3.能串联起完成的带有情节的故事，而不是知道的句型的简单罗列。4.有良好的语音语调，通篇比较顺畅，思维清晰。