湘潭市生态文明建设中的公众参与机制研究

《湘潭市生态文明建设中的公众参与机制研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学校代码10530学号201510050607分类号D035密级公开硕士学位论文湘潭市生态文明建设中的公众参与机制研究学位申请人宋坚指导教师颜佳华学院名称公共管理学院学科专业公共管理（MPA）研究方向地方公共行政二○一八年六月一日ThemechanismofpublicparticipationintheconstructionofecologicalcivilizationinXiangtanCityCandidateSongJianSupervisorYanJiahuaCollegeCollegeofPublicAdministrationPr

2、ogramMasterofPublicAdministrationSpecializationLocalPublicAdministrationDegreeMasterofManagementUniversityXiangtanUniversityDateJune1,2018湘潭大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的

3、法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湘潭大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要生态文明建设是美丽中国建设的重要内容，更是“伟人故里、大美湘潭”建设的关键构件。在实现这一伟大目标的过程中，全民参与是应有之义、应尽之责。生态文明建设这

4、一“长征路”漫长且崎岖，公众参与也将面临前所有未有的困难和挑战。建立公众参与生态文明建设机制意义深远。一方面有利于充分发挥公众在生态文明建设的基础性作用，另一方面也有利于进一步规范公众参与行为，使其经常化、制度化。尽管当前关于生态文明研究的文献已很多，但以制度建设为切入点，开展推进生态文明建设中公众参与的研究还亟待破冰。特别是湘潭市生态文明建设中关于公众参与机制的系统研究还处于空档期，公众参与水平非常滞后。因此，推进生态文明建设中公众参与机制研究有着十分重要的理论意义和现实意义。文章主要内容主要包括：第一部分：导论。该部分主要介绍论文选题的背景、意

5、义及当前国内外研究的综述，阐述本课题研究的基本思路和方法。第二部分：生态文明建设公众参与机制的理论分析。该部分主要就生态文明建设的内涵、公众参与机制的内涵、生态文明建设中公众参与机制的内涵、完善生态文明建设公众参与机制的必要性等进行阐述。第三部分：湘潭市生态文明建设中公众参与机制的现状、问题及原因分析。该部分主要就湘潭市生态文明建设中公众参与的现状、存在的问题及原因等进行分析。第四部分：完善湘潭市生态文明建设中公众参与机制的对策。该部分主要在前文分析的基础上，结合湘潭实际，从政治、法律、社会为角度切入，就湘潭市完善生态文明建设中公众参与机制提出切实

6、可行的对策和路径。关键词：生态文明建设；公众参与机制；湘潭市IAbstractEcologicalcivilizationisnotonlyofimportancetobuildingaBeautifulChina,butalsocriticaltobuildingaBeautifulXiangtan,HometownofChairmanMao.Thewholenationshouldbeinvolvedinrealizingthegreatgoal.SinceitisaLongMarchtowardsecologicalcivilization,

7、publicparticipationwillfaceunprecedenteddifficultiesandchallenges.Itisofprofoundsignificancetoestablishamechanismforpublicparticipationinecologicalcivilization.Ontheonehand,itgivesfullplaytothebasicroleofthepublicinbuildingecologicalcivilization,andontheotherhand,itfurtherregu

8、larizesandinstitutionalizesthepublicparticipationbehavior.Alt