人教版八年级地理下册8.2《干旱的宝地——塔里木盆地》教案

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1、教学基本信息课题8.2干旱的宝地——塔里木盆地课型新授课课时安排1年级八年级下册教学目标在本课学习结束时，学生能够：1.了解塔里木盆地的位置、范围、气候干旱的原因。2.了解塔里木盆地人口、城镇、油气资源的分布。3.理解塔里木盆地油气资源的开发对西部经济发展的重要作用。教学重难点1、理解塔里木盆地油气资源的开发对西部经济发展的重要作用。2、认识西气东输工程的双赢性，明确西部大开发与环境保护的关系。教学过程教学环节教学活动设计意图新课导入1、设疑思考：塔里木盆地位于我国新疆南部，天山山脉和昆仑山脉之间，是我国面积最大的盆地；在塔里木盆地里面有这一片茫

2、茫沙海——我国面积最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠。说起塔里木盆地，你们会想到什么？学生活动：谈论各自外出的见闻，教师最后进行总结。2、课件展示一些关于塔里木盆地沙漠、绿洲、城镇、油田、瓜果和民族风情的照片；这里既是一片荒凉也有着无限生机；历史上的“丝绸之路”，如今还是西部大开发的热土。增强学生对塔里木盆地的感性认识，激发学生学习的热情。3、知识检测———引出本课内容【过渡】：我们可以知道塔里木盆地是极端干旱的地区。分析塔里木盆地的自然特征，为什么如此干旱。下面就是本节学习研究的内容。创设情境，激发兴趣讲授新课1、自然环境【过渡】由于干旱，塔里木盆地

3、环境恶劣，那么这里是否有人类活动呢？那些下面我们一起来认识塔里木盆地城镇、交通线的分布于环境的关系。【阅读】引导学生阅读教材第一段。在阅读的基础上，提醒学生抓住关键表述：塔里木盆地距离海洋远；地形方面，塔里木盆地周围有高大山脉环抱，因此水汽难以到达，降水稀少，气候干旱，沙漠广布。提问： 大家知道塔里木盆地的绿洲分布在哪里吗？以及绿洲水源的来源？归纳总结:受到干旱环境的影响，塔里木盆地的城镇分布在有水源的绿洲上，交通线串联起各座城镇，沿着塔里木盆地边缘呈环状分布。【过渡】“塔里木的沙漠公路”，这两条公路的修建是为了开发利用塔里木盆地中丰富的油气资源

4、，从而下一个学习的内容就是“油气资源的开发”。2、油气资源的开发[来源:Zxxk.Com]展示图8.19塔里木盆地油气资源的分布，并解释说明塔里木盆地蕴藏着丰富的油气资源，尤其是天然气储量占全国陆上天然气总储量的四分之一左右；说明西部地区能源丰富。【提问】观察教材图8.19，了解塔里木盆地油气资源的分布状况。同时结合教材图8.21，说明图中输气管经过的地区。归纳总结西气东输对东西部地区带来的益处。西气东输工程的意义西部：财政收入、就业机会、带动相关产业等。东部：缓解能源短缺问题、改善环境等。学生讨论：西气东输对东西部地区经济发展及生态环保的意义。

5、重难点精讲1、理解塔里木盆地油气资源的开发对西部经济发展的重要作用。[来源:学科网ZXXK]2、认识西气东输工程的双赢性，明确西部大开发与环境保护的关系。[来源:学科网ZXXK]归纳小结1、了解塔里木盆地的位置、范围、气候干旱的原因。2、了解塔里木盆地人口、城镇、油气资源的分布。3、理解塔里木盆地油气资源的开发对西部经济发展的重要作用。[来源:Zxxk.Com]作业布置1.完成本节课的《同步练习》。2.预习下节课的导学案中的探究案。板书设计8.2干旱的宝地——塔里木盆地一、自然环境1、海陆位置：距离海洋远2、地形：盆地，周围山脉环保3、绿洲二、油

6、气资源的开发西气东输工程的意义教学反思[来源:学*科*网Z*X*X*K]锻炼学生学习区域的方法，培养学生的地理思维以及拓宽视野，增强学习地理的兴趣以及运用知识的能力。开放性的课堂设计，目的引导学生认识开发利用资源和能源的过程中，必须做到人地协调发展，从而帮助学生树立可持续发展的观念。