从社会哲学角度看信息技术

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1、信息技术与可持续发展材72班雷超971911内容提要：本文将主要就什么是信息技术以及信息技术在国家发展中的重要意义，结合自然辩证法及马克思主义哲学从社会哲学角度加以初步分析。之后进一步研究信息技术与可持续发展的相互作用、相互关系。最后谈谈我对自然辩证法这门课的学习体会。关键词：信息技术；可持续发展；知识经济；随着生物技术、信息技术等高新技术在本世纪所取得的辉煌成就，人类即将跨入崭新的21世纪，一个全球经济以知识经济为主旋律的信息社会时代。信息社会的重要标志之一就是信息高速公路的兴建和多媒体通信网络的逐步形成。全球数字化、信息化、网络化的潮流不可逆转，信息技术及其产业化程

2、度已成为体现国家综合实力的重要标志。信息技术,在今天是计算机、网络、通讯等技术的总称，是围绕信息的收集、开发、存储、传输而创造和发展起来的技术。如今，以信息技术为基础的新经济正越来越受到人们的关注,新经济正以其不可抗拒的力量改变着这个世界。那么，以网络为核心的信息技术是怎样进入社会经济系统，又是怎样导致社会经济发展的呢？一、信息技术渗透在生产力的各个要素之中，可以物化为现实的生产力，其进步可促进生产力诸要素的变革和社会生产力的内涵性增长。信息技术带来的社会知识信息的流动大大优化了社会生产的要素。计算机网络技术就是通过提高信息流动速度和处理速度,来增强人类判断问题和解决问

3、题的能力。它与劳动者、劳动工具和劳动对象结合在一起构成现代生产力的基础。社会知识信息与劳动者相互作用，提高了劳动者的素质、生产技能、管理水平和决策能力。劳动者的创造活动使社会知识信息物化为新的劳动工具和劳动对象。在信息社会，劳动者是掌握丰富信息资源的信息人，所使用的重要工具是由计算机控制的智能化的机器体系，劳动的主要对象也是人们开发创造的，取之不尽的信息资源。大量社会信息的开发和有效利用在一定程度上逐渐取代了传统观念中社会的基本资源——人力、资金、物质,大大节约了这些资源尤其是自然资源的使用和消耗,成为推进社会经济发展的主导力量。现在，网络提供了从广告、气象预报、交通、

4、医疗保健到新闻实事、远程教育；从股市行情到电子商务；从足球比赛、电子游戏到哈勃望远镜的最新照片、科学家们最新的研究成果等应有尽有。使每一个在网络上的人，都可以拥有一个庞大的数据库，成为信息财富占有的“大款”。56在生产力的三要素中,劳动者从来都是生产力中最积极、最活跃的要素.信息技术的高速发展对劳动者又提出了新的要求。在这里首先要澄清一个概念,即拥有信息绝不意味着就拥有了科学和知识。现在的信息社会可看作是一种金字塔式的结构，数据、信息被视为金字塔的底部、中层，塔尖则是知识和智能。信息社会的主要挑战就是要具备开发利用信息的技能和社会性知识，信息不转化为知识就没有真正的社会

5、价值。网络技术营造了社会的信息化环境，这自然是社会文明发展的重要重提。然而区别于农业社会和工业社会，信息时代的实质内涵应该是它使人类的心力和智力得到历史的“提升”。用马克思说过一句话来描述，就是人的全面自由的发展，这才是人类所追求的文明发展的最高境界。所以,创造信息时代的主体是人,人也是信息时代的主导因素，只有那些具备合理的知识结构，有着强烈信息意识和敏锐的信息感觉能力，具有信息环境的开发和利用的能力的人才能成为信息时代这个主体中的一员.而信息技术以网络的交往方式促进着人的主体性的发展。可以说，有什么样的交往，就有什么的主体性，二者是相应的。在科学技术不发达，交通工具和

6、传播技术不完善的条件下，出现了封闭的社会关系，极大地限制了主体性的发挥。信息技术加强了单位之间、行业之间、地区之间以及国家之间、民族之间的多方面交往，促进着人们丰富的社会关系的形成，从而有利于人的主体性发展。另外，信息技术还以全新的思维方式促进主体的思想变革。思维方式是人类对自身和客观世界的认识能力的体现，与社会发展状况相联系。而信息技术带来的社会信息化，营造的社会氛围，塑造了主体面向世界，面向未来的思维方式。以往人们习惯于以传统的线性思维方式获取信息材料，而信息技术带来的电子空间大量超文本信息连接，以多重路径提供了一个非线性的语义网络，从而突出非线性、非等级、无疆界和

7、客体指向的阅读与思维方式。因此信息技术极大地改变了人们获取客观世界信息的方式，而且改变着人们重构客观世界的模式。二、信息技术促进着生产要素组合的不断创新，从而导致社会生产体系的结构性调整，也将导致社会系统运行状态的改变.信息技术以人们无法预测的方式改变和促进着经济和整个社会的发展。信息技术对新产业进行开发和对新产业进行重组的速度非常快。在二十世纪最后十年刚开始时，运行速度最快的计算机芯片每秒可处理数千万条指令。而1999年研制出的最新芯片把这个速度提高到每秒可处理数十亿条指令，大量更快、更小、更廉价的技术正在出现，它们正以奇迹般的速度在社