湖南省娄底市五县市区2016-2017学年八年级上学期期中考试生物试题带答案

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1、2016年上学期八年级期中考试卷生物（时量：60分钟满分100分）一、单项选择题（请将答案写进下列表格里，本题共50分，每小题2分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1、哺乳动物比鸟类高级的主要特征有（）①体温恒定②胎生③体表被毛④哺乳⑤牙齿有分化⑥用肺呼吸A.②④⑤B.①③⑥C.②⑤⑥D.②③④2、幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸的脊椎动物是（）A.青蛙和蟾蜍B.鲸和蚯蚓C.蜗牛和鲫鱼D.蛇和蝗虫3、真正能够开始完全在陆地上生活的动物是（）A.鱼

2、类B.两栖类C.爬行类D.节肢动物4、动物的体态与周围物体相似的现象叫拟态，如枯叶蝶、竹节虫等，拟态是动物是一种（）A.防御行为B.攻击行为C.繁殖行为D.社会行为5、下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（）A.动物在生态平衡中起重要作用B.动物能促进生态系统的物质循环C.动物的数量越多，对植物的生长越有利D.动物能帮助植物传粉和传播种子，有利于植物繁殖6、腔肠动物是有口无肛门的，扁形动物是（）A.有口有肛门B.无口无肛门C.无口有肛门D.有口无肛门7、“鹰击长空，鱼翔浅底。”下列关于诗中所述生

3、物的描述，错误的是（）A.两种生物体内都有脊柱B.鹰用气囊完成气体交换八年级生物答案　　第8页（共8页）C.尾鳍能控制鱼前进的方向D.它们都具有适应各自环境的结构8、细菌和真菌的生活必须需要（）①氧气②水③有机物④适宜的温度A.①②B.③④C.②③④D.①②③④9、有人做了图示装置，甲瓶的玻璃管竖直向上，乙瓶的玻璃管呈S型，烧瓶内装相同的肉汤，将两烧瓶的肉汤同时煮沸冷却后放置一段时间，观察肉汤的变化。你认为影响本实验实验结果的变量是（）A.氧气B.烧瓶放置时间C.微生物D.烧瓶容量10、某海关在进口食品的

4、检疫中发现了一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，但没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（）A.昆虫B.细菌C.病毒D.真菌11、假如让你种植食用蘑菇，你认为怎么样能满足蘑菇的生长条件（）①保持通风干燥②潮湿的环境③一定的温度④丰富的有机物A.①③④B.②③④C.③④D.②④12、软体动物的贝壳和节肢动物的外骨骼，共同的作用是（）A.防止水分蒸发B.保护C.作为运动器官的支架D.限制身体的不断长大13、下列不属于先天性行为的是（）A.猫捉老鼠B.公鸡报晓C.蚂蚁搬家D.老马识途14

5、、下列动物中属于无脊椎动物的是（）A.黑猩猩B.马C.蚯蚓D.大山雀15、“一只小密蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。”果园的主人非常喜欢看到蜜蜂在果园里飞舞，你知道这是为什么吗？（）A.蜜蜂能帮助果树传粉B.蜜蜂能维持生态平衡C.蜜蜂能传播种子D.蜜蜂能促进生态系统的物质循环16、下列有关动物的说法，错误的是（）八年级生物答案　　第8页（共8页）17、下列动物及其气体交换部位搭配合理的是（）①蚯蚓——体壁②鲫鱼——鳃③家鸽——气囊和肺④青蛙——皮肤和鳃⑤家兔——肺A.①②⑤B.①③⑤C.②③⑤D.①②④1

6、8、环节动物身体出现了分节，在动物进化史上是一次飞跃。原因是（）A.身体开始分节，使运动灵活，也为各部分的分工创造了条件B.身体的腹部出现了刚毛，使得运动有了支撑而灵活C.身体圆筒形，为长得高大创造了外在条件D.有了专门的运动器官——足，使运动快捷19、温暖潮湿的环境中，腐烂的水果会散发出酒味，引起这种变化的生物是（）A.乳酸菌B.醋酸菌C.曲霉D.酵母菌20、蝙蝠与家鸽都适于飞行，但蝙蝠是哺乳动物而不是鸟类，这是因为它具有（）A.双重呼吸B.体温恒定C.心脏四脏D.胎生哺乳21、俗话说：“人有人言，兽有

7、兽语”，下列哪一项不属于动物之间的信息交流（）A.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞B.昆虫分泌性外激素吸引异性C.小动物闻到老虎气味后纷纷逃跑D.母鸡发现老鹰“咯咯”叫，召唤小鸡22、医疗手术器械的消毒，以杀死下列哪一项为标准（）A.细菌B.芽孢C.孢子D.病毒23、下列哪一组动物都是恒温动物？（）A.蜥蜴、大猩猩B.喜鹊、斑马C.鱼、乌龟D.蛇、狮24、某生物学习小组利用甲乙丙三种动物探究动物的绕道取食行为，动物甲、乙、丙完成绕道取食前尝试的次数分别是165次、32次、5次，分析数据可知，三种动物的学习能力从低到

8、高的顺序是（）八年级生物答案　　第8页（共8页）　A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙25、楚汉时期，汉王刘帮派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁，写出“项王死于此地”几个字，项目以此认为是天意安排，遂拨剑自戕，此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为（）　A.社会行为B.生殖行为C.学习行为D.防御行为二、判断题（10分，每小题2分，错的打×，对的打√）26、节肢动物和环节动物的共同特征是身体都分节。（）2