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时间:2019-03-04
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1、课前预习2、文学常识。“传”:3、了解张衡3、了解作者课堂练习一、学生对照注释自读课文,完成以下自读作业(除翻译外,可直接做在书上):1.给下列句中加粗的字注音:①衡少善属文()②不好交接俗人()③累召不应()④五载复还()2、解释下列句中加粗的词:①a.游于三辅()b.虽才高于世()c.尤致思于天文阴阳历算()②a.因入京师,观太学()b.……作《二京赋》,因以讽谏()c.伺者因此觉知()③a.公车特征拜郎中()b.京师学者咸怪其无征()④a.精思傅会,十年乃成()b.以精铜铸成()3、翻译句子①永元
2、中,举孝廉不行,连辟公府不就。②大将军邓骘奇其才,累召不应。③饰以篆文山龟鸟兽之形。④自书典所记,未之有也。二、自读全篇,掌握内容、结构、写法1.逐段阅读课文以时间先后为顺序,介绍传主的生平事迹。全文包括五个自然段,各段内容各有侧重。请写出段意(1)(2)(3)(4)(5)2.分析结构。采用明段意分段法:先逐段概括段意,然后用合并同类项法把相关联紧缩密的自然段合在一起。全文五个自然段中,二、三、四自然段讲的都是张衡取得的科学成就,自然应合为一大段。这样,就理清了文章的结构。全文可分为三个部分:()()(
3、)第二部分是文章的重点,又可分为两层:一是仕途情况,以及制作浑天仪和著《灵宪》、《算图论》的情况;一是专门介绍候风地支仪。显然,后者又是第二部分的重点。2、作者为什么这样处理文章的详略安排呢?课后复习必做题1.自读课文,想一想,张衡的高尚品德是什么?刻苦钻研的精神表现在哪里?3.本文叙事按时间顺序写,而且详略得当。课文是怎样按时间顺序的?写得最详的是什么?为什么要这样写?选做题本文语言质朴简练。试举例说明。
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