汶源学校2012年读书月方案

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1、汶源学校2012年读书月活动方案2012.3.31活动目的：人类的智慧和文明，只有书籍可以保存。书籍是经验教训的结晶，是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是走向未来的基石。读书是人类重要的学习方式，精神的提升和传承必须强化阅读。一个养成了读书习惯的人是一个自由而幸福的人。我校已经成功举办三届读书月，在校园书香氛围影响下，在丰富的读书活动带动下，师生、家长阅读意识越来越强，读书自觉性越来越高。但，并不是每位老师、每位学生、每位家长都能把读书作为自觉行为，也有的是欠缺正确的读书方法，因而我们举办汶源学校第四届读书月，重在榜样示范、方法引领，依托我校开发的《书香课程》，通过亲子、师生共读共写，来

2、实现真正的共同生活，来创造共同的美好未来。活动愿景：大手小手携手前行共读共写共同生活活动时间：2012年4月活动步骤：读书月按周来安排活动，一周一个主题，有序进行。第一周（4月1日——4月7日）读书启动周1、清明节放假前下发《致家长的一封信》，开启亲子共读、共写旅程，督促学生每晚读书半小时，写好《日积月累》。（负责人：各班主任）2、清明节后回校4月5日召开读书月启动仪式，全校读书活动拉开序幕。（负责人：韩立菊）3、以“书香”为主题开展“行动起来，缔造完美教室”活动，如，班级文化、读书角、读报架重建，学生捐一本看百本“感动接力”，充分利用楼厅“开放书吧”自主阅读。（负责人：各班主任、语文教师）4

3、、校园悬挂张贴宣传读书的标语横幅，校园广播站“汶源之声”每天定时广播。晨诵、午时以《书香课程》晨诵诗和吟诵古典为主，两个大课间以传递读书信息（负责人：曹颖），介绍读书故事（负责人：曹振红、段元芬），畅谈读书心得（负责人：于凤美、张翠），交流读书感悟（负责人：周升华）等为主。第二周（4月8日——4月14日）师生同诵周1、依托《书香课程》，各班用诗歌开启每一个书香弥漫的清晨，教研组加强研讨，规范科学开展晨诵课。（负责人：各班语文教师）2、低年级教师晨诵课、读写绘课堂研究。上午上课，下午研讨。（负责人：韩立菊）3、低年级学生“生活识字”榜样作品展（负责人：曹振红、段元芬），中高年级学生经典阅读优秀作

4、品展。（负责人：于凤美、张翠）4、教师网络阅读、在线研讨、博文写作培训。（负责人：段均迎）第三周（4月15日——4月22日）师生共读周1、各班依据《书香课程》推荐书目，开展师生共读，用阅读度过每一个午时。（负责人：各班语文教师）2、中高年级教师主题探讨课、阅读交流课研究。上午上课，下午研讨。（负责人：韩立菊）3、低年级学生读写绘比赛，中高年级感恩阅读书信大赛。（负责人：张翠）4、教师生活教育理论和经典阅读方式方法培训。（负责人：陈晓慧）5、教师学习资料展示评比。（负责人：韩立菊）第四周（4月23日——4月29日）书香展评周1、各班晨诵课、午读课、阅读课展示交流。（负责人：陈丽娜）2、全体教师共

5、读共写论文、反思、随笔、案例、教学设计、读后感等比赛。（负责人：朱荣梅）3、各班评选书香学生、书香家庭，级部推选，学校考察。（负责人：各级部主任）4、教师共读共写论坛。（负责人：陈晓慧）5、书香教师评选。（负责人：韩立菊）6、评选学校完美教室的“榜样教室”。（负责人：张翠）第五周（4月30日）总结表彰周1、学生阅读才艺展示。（负责人：各班主任）2、低年级学生读写绘、中高年级感恩阅读书信表彰。（负责人：陈晓慧）3、书香教师、书香学生、书香家庭公示。（负责人：韩立菊）4、“榜样教室”公示。（负责人：张翠）汶源学校2012年“书香教师”评选细则评价指标权值评价内容及要求评价办法负责人读书批注10在推

6、荐书目《新教育》《生活教育》（2-4月）上有圈划和感悟查阅书目，根据质量分一、二、三等计分张翠10推荐书目《走近最理想的教育》上有圈划和感悟根据2月已查计分读书笔记10在《新教育之星》摘抄笔记和读书反思完成2-4月份数量完成数量5分、再根据反思质量分一、二、三等分别记5、4、3分10《走近最理想的教育》摘抄笔记和读书反思根据2月已查计分精华博文10教师博客，每篇博文不少于300字，一周至少一篇完成数量5分，再根据博文精华数分一、二、三等，分别记5、4、3分新教育各项目负责人教育在线10每周在教育在线发帖一篇，主题帖要有推广价值、学习意义根据教育在线积分，完成数量计5分，再根据质量分一、二、三等

7、，分别计5、4、3分专业写作10教育随笔、教学反思、教育故事、案例评析四类专业写作根据质量分一、二、三等计分陈晓慧共读共写10共读共写论文、反思、随笔、案例、教学设计、读后感等比赛根据质量分一、二、三等计分韩立菊自主学习10勤耕不辍，课余博览群书、常写随笔反思，能够把自己的论文、反思、案例等编辑成文集查看自读书目、随笔、文集等，根据质量分一、二、三等计分课程研发10做一个课程的创生者，能够根据学科