教学工作计划孙春灵

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1、中二班春季教学工作计划——熊家中心幼儿园：孙春灵一、幼儿基本情况分析：我班现有幼儿共计24名，男幼儿18名，女幼儿6名。通过中班上期的培养、学习，幼儿在各方面都有较大进步。具体表现在：①身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别哭闹的幼儿已能按时入园；大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服、个别幼儿较为被动。②认知发展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;求知欲较强，学习习惯良好，逐步学会了使用铅笔，但书写姿势有待纠正；喜欢思考与动手操作。③社会性发展方面：随着年龄增长，部分

2、孩子已懂得谦让、分享、轮流，能控制自己的情绪和行为，能主动为小朋友和老师服务。少数内向的孩子能逐步融入集体，逐步学会与同伴交流。但收拾物品、整理书包的习惯还要不断培养，自律、自控力还有待加强。如何让每一位幼儿在学习和生活习惯的养成方面得到发展,做好进入大班是这学期的准备时这学期的工作重点。二、教育教学及班务工作重点（一）本学期工作目标及指导思想1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以《园务计划》为指导思想，更新教育观念，把素质教育落实到幼儿一日活动中，根据本班幼儿的实际情况，因地制宜，合理安排幼儿一日活动时间、内容，组织开展教学活

3、动。2、教育教学中面向全体，积极为幼儿创设良好的生活，学习环境，引导幼儿主动参与活动，加强幼儿阅读能力的培养，注重对幼儿进行艺术的欣赏与表现能力的训练。为幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。4、力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好班级。5、强调培养幼儿的环保意识。6、增进家园交流，使家园同步发展。(二)工作内容与措施1、生活方面(1)让孩子学会自理，自己的事情自己做。(2)积极开

4、展并指导幼儿的区域游戏和科研活动等，不断丰富他们的生活经验，培养他们的创新能力；在游戏中相互照顾；会协助老师做好活动前的准备工作；能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。(3)定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，保护室内外环境的清洁。(4)在老师的指导下，能将衣服叠放整齐；会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁。(5)开展丰富多彩的晨间体育锻炼活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增强体质，减少疾病。(6)根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。2、学习方面(1)开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的

5、良好情感。良好的学习习惯对一个马上就要进入大班的小朋友来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“培养良好的生活学习习惯”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁坐得端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的孩子”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿积极向上的良好情感。(2)贯穿一些马上进入大班的教育，增加幼儿的知识量与识字量，注重对幼儿注意力及自控能力的培养，为下期入学打下良好的基础。根据小水滴课程要求来完成教学目标，达到教学目的，收获知识和乐趣，玩中学，学中玩。(3)结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，

6、培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感。(4)墙饰布置做到教育化、艺术化、个性化，注意幼儿的参与，把主题墙饰作为特色教育和主题活动的外显窗口，通过教师的启发和引导，将墙饰变为展示幼儿自己意愿的园地。(5)多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。3、科研方面(1)不断增强科研意识和水平，注重学习、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到学以致用。(2)积极探索，有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动

7、相结合等教育内容。4、社会性方面(1)结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。首先，多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。其次，多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。(2)学习制定班集体规则，知道自己是中班的小朋友，应该遵守自己制定的活动规则。(3)在活动中，能基本独立完成交给的任务；会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点；学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。(4)教幼儿做力所能及的事情，培养幼儿劳动习惯和为集体服务的社会责任感。三

8、、本期教学工作任务、教学进度及具体措施、要求：1、教学工作：完成教学任务小水滴课程《四季变变变》、《小老鼠出海》、《我家真热闹》、《交通海陆空》以及《走走走、去旅行》这几本主题书。2、教学进度：二月份：《四季变变变》三月