教科版八下全册知识点99999

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1、第一单元自然的声音第一课人类的朋友　　1、自然资源的作用:（为什么说自然资源是生活的必需？）　　①人类的生活每时每刻都离不开自然资源。②土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。③各种生物也是人类生存和发展的重要资源。　2、自然资源的含义:是指从自然环境中得到的,可以采取各种方式被人们利用的任何东西。★自然资源的分类：可再生资源和不可再生资源。能举例。可再生资源:如各种生物资源、土地资源、气候资源、水资源等；不可再生资源：如石油、煤炭、天然气和其他矿产资源。　3、生物多样性是自然界的主要特征。4、自然环境包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境等。　5、自然环境的作用:①环

2、境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。②人类在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。6、人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。环境中有各种生态系统，并通过食物链保持整个生态系统的平衡。★7、人类与大自然有什么关系？(为什么说大自然是人类的朋友？)　①人类是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。因此，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。②人类是大自然的产物，是大自然的一部分。③人类与大自然通过食物链紧紧地联系在一起。因此人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。第二课哭泣的自然　由于人类的过度消耗，自然资源日趋枯竭，

3、环境日益恶化。一、资源在枯竭　　★1、资源枯竭的表现、原因、危害是什么？　　（1）物种减少。原因：由于人类的乱砍滥伐和环境污染。危害：生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。　　（2）土地荒漠化。原因：由于各种因素的影响，特别是人类活动的影响。★危害：沙尘暴是土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难。　　（3）水资源短缺。原因；由于人类的过度消耗和环境污染。危害：淡水资源危机可能是人类以后面临的最大的生存危机。　　（4）能源匮乏。原因：人类的不合理开发和利用，过度消耗和人口的不断膨胀。危害：可能成为引发战争的导火索。阻碍经济和社会的发

4、展，影响可持续发展。2、生物多样性的重要性　　①各种生物是人类生存和发展的重要资源。②生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分，维持着自然界生态系统的平衡，是人类生存和可持续发展必不可少的基础。③生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。　　3、三种主要的能源：煤炭、石油和天然气。　土地是万物之母。水、土壤、空气是生命之源。4、为什么说我国资源形势严峻？（为什么要节约资源？）　①我国的资源国情：从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。但是,由于人口众多，我国人均资源占有量大大低于世界平均水平。从相对数来看，我国

5、在世界上是一个资源小国。②人均资源占有量偏少这一状况，将随着我国人口的持续增长、经济和社会的快速发展，以及对资源的不合理开采和利用而日趋严峻；③资源在枯竭。　　二、环境污染与破坏★1、环境污染与破坏的表现、原因与危害？　　（1）天然草原退化。　　（2）水资源污染。原因：人类的生产和生活活动。危害：影响生物生长和人体健康。导致水资源短缺。　（3）土壤污染。原因：人类大量使用化肥、农药，任意排放废水、废渣和垃圾。危害：土壤污染不仅严重损害农作物的生长，也直接或间接地损害人类和其他生物的健康。　　（4）大气污染。原因：由于人类生活和生产使用煤炭、石油等能源的不断增加，工厂、居民区和汽车等将

6、越来越多的废气排放到空气中。危害：大气污染不仅会严重影响地球上各种生物的生存，也严重损害着人类的健康。2、造成环境问题的的原因是什么?　由于人们在利用自然和改造自然的过程中，不尊重自然规律，造成了环境污染和生态破坏的恶果。　　联系时政热点:世界气候大会、建设资源节约型、环境友好型社会、生态文明、循环经济。　　第三课做大自然的朋友　　★1、面对严峻的人口、资源、环境形势，人类唯一的选择是:　实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。（人类的责任）　★2、可持续发展含义：是指能满足当代的需要，同时不损及未来世代满足其需要的发展。要求：人类在选择生活方式时要充分尊重自然，不得超

7、越自然的承受能力。　3、为了子子孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就得留有余地，不能竭泽而渔。这是可持续发展思想的要义之一。★4、我们青少年应怎样做大自然的朋友？（青少年应怎样为可持续发展战略贡献力量?）　　①应该首先学会遵守有关节约资源、保护自然、保护环境的规范。　　②从学校到家庭，从家庭再到社区、社会，我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。　　a)在校园积极参与创建“绿色学校”活动。　　b)在家庭和社区周围，种植花草树木、搞