必修二第六章练习题附答案

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1、生物必修II第六章练习题一.选择题1.2009年春晚，我国航天科研工作者手捧“太空花”展现于国人面前。下列相关叙述不正确的是（）A.培育“太空花”的原理是基因突变B.从飞船上带回的实验植物并非都长成如愿的美丽“太空花”C.“太空花”是地球上原本不存在的物种D.“太空花”的出现丰富了自然界的基因种类2.下列各项措施中，能够产生新基因的是（）A.高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交B.用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体C.用花药离体培养小麦植株D.用X射线处理获得青霉素高产菌株3.与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比，

2、尽管人工诱变育种具有很大的盲冃性，但是该育种方法的独特Z处是（）A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上B.按照人类的意愿定向改造生物C.改变基因结构，创造前所未有的性状类型D.能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快4.育种专家用高秆抗锈病水稻与矮秆不抗锈病水稻杂交，培育出了矮秆抗锈病水稻，这种水稻出现的原因是（）A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.环境条件的改变5.杂交育种中，杂交后代的性状一旦出现就能稳定遗传的是（）A.优良性状B.隐性性状C.显性性状D.相对性状6.杂交玉米的种植面积越来越广，农民

3、需要每年购买玉米杂交种。不能自留种子來年再种的原因是（）A.白留种子发芽率低B.杂交种都具有杂种优势C.自留种子容易患病虫害D.杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离7.诱变育种与杂交育种的不同之处表现为（）①能大幅度改变某些性状②能形成新基因③能形成新基因型④一般对个体生存有利A.①②B.①③C.②③D.②④&在红粒高秆的麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是（）A.自交育种B.诱变育种C.人工嫁接D.单倍体育种9.对下列有关育种方法原理的解释，正确的是（）

4、A.培育无子西瓜利用了单倍体育种的原理B.杂交育种利用了染色体数目变异的原理C.培养青霉素高产菌株过程川利用了基因突变的原理D.“多利”羊的诞生利用了诱变育种的原理10.已知水稻的抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种，耍想选育出抗病无芒的新品种，从理论上分析，不可行的育种方法为（）A.杂交育种B.单倍体育种C.诱变育种D.多倍体育种9.杂交育种是植物育种的常规方法，其选育新品种的一般方法是（）A.根据杂种优势原理，从子一代中即可选出B.从子三代川选出，因为子

5、三代才出现纯合子C.既可从子二代中选出，也可从子三代中选出D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种10.如图，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①〜⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（）A.①一②过程操作简单，但培育周期长B.过程⑥表示的是AaBB自交获得emBB,但这不是惟一的途径C.③一④过程与⑦过程育种原理相同D.⑤过程表示的途径与⑥过程是相同的11.有一种塑料在乳酸菌的作用下能迅速分解为无毒物质，可以降解，不至于对环境造成严重的“白色污染”。培

6、育专门“吃”这种塑料的细菌能手的方法是（）A.杂交育种B.单倍体育种C.诱变育种D.多倍体育种12.下列关于育种的叙述中，正确的是（）A.用物理因素诱变处理对提高突变率B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.三倍体植物不能由受精卵发育而来D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状13.水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆X绿皱豌豆一绿圆豌豆，这些新品种中变异的来源依次是（）A.环境改变、染色体变异、基因突变B.染色体变异、基因突变、基因重组C.基因突变、环境改变、基因重组D.基因突变、染色体变异、基因重组14.下列有关

7、育种的叙述正确的是（）A.单倍体育种的原理是染色体结构的变异B.人工诱变可培育出合成人生长激素的大肠杆菌C.种子长成植株过程屮会出现基因重组D.青霉素高产菌株的育成原理为基因突变15.太空育种是指利用太空综合因素，如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是（）A.太空育种产生的突变总是有益的B.太空育种产生的性状是定向的C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的9.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（）

8、A.诱变育种B.单倍体育种C.基因工程育种D.杂交育种10.现有A、B、C三个帑茄品种，A品种的基因型为aaBBDD,B品种的基因型为AAbbDD,C品种的基因型为AABBdd,三对基因分别位于三对同源染色体上。若要利用上述品种培育获得aabbdd植株至少需要儿年（）A.2年B.3年C.4年D.5年20.有关基因工程的叙述正确的是（）A.限制酶在获得目的基因时才用C.质粒都可作为运载体