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1、2015-2016学年湖北省沙市中学高一下学期第六次半月考物理试题（解析版）一、选择题（1・8题为单选，9・12为多选，每题4分）1、理想实验是科学研究屮的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起來，可以深刻地揭示白然规律,以下实验中属于理想实验的是A.验证平行四边形定则B.伽利略的斜面实验C.用打点计时器测物体的加速度D.利用口由落体运动测定反应时间【答案】B【解析】试题分析：伽利略的斜面实验把可靠事实和理论思维结合起来，深刻地揭示自然规律，属于理想实验故选B.【考点】理想实验【名师点睛】本题考查物理学史，对于著名
2、物理学家、经典实验和重耍学说要记牢，还要学习他们的科学研究的方法.2、一•质点以一定的向东的初速度做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为：x=（10t-t2）m,则A.质点初速度为10m/sB.质点的加速度大小是lm/s?C.质点的加速度大小是4m/s2D.在2s末，质点在出发点西边，距出发点24m【答案】A【解析】试题分析：由尸耐1应=10口2,则初速度v0=10m/s,a—2111/s2.故A正确，BC错误；2s末，质点位移2x=10t-f=10x2-22=16m,为正值，故质点在出发点东边，距离16m处，故D错误
3、；故选A.【考点】匀变速直线运动的规律【名师点睛】此题考查了匀变速直线运动的规律，解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式x=v^-ar,并理解公式中各个物理量的含义。23、目前，我市每个社区均已配备了公共体育健身器材.图示器材为一秋千，用两根等长轻绳将一•座椅悬挂在竖直支架上等高的两点.由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等髙.座椅静止时用F表示所受合力的大小，F
4、表示单根轻绳对座椅拉力的大小，与倾斜前相比A.F不变，F］变小B.F不变，F
5、变大C.F变小，F】变小D.F变
6、大，F】变大【答案】A【解析】试题分析：木板静止时，受重力和两个拉力而平衡，故三个力的合力为零，即：根据共点力平衡条件,有：2FiC0^=mg解得：A=2cosu由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，故图中的0角减小了，故F不变，F］减小；故选A。【考点】物休的平衡【名师点睛】木题是简单的三力平衡问题，关键是受力分析后结合平行四边形法则，运用图示法分析，此题难度不大，是基础题.4^质呆mi=3kg、m2=2kg>ms=lkg的三个物块按照如图所示水平叠放着，mi与m2>m2-Mm3Z间的动摩擦因数均为0.1,水
7、平面光滑，不计纟也的重力和绳与滑轮间的摩擦，作用在g上的水平力F=8N.(g=10m/s2),则血与g之间的摩擦力人小为伞一13A.4NB.5NC.3ND.—N3【答案】D【解析】试题分析：由题意可知，mi与皿2乙间的滑动摩擦力人小为：fi沖mig=0.1x30=3N；地面光滑，则物体的运动情况为:m】向左加
8、速，1“2皿3整体向右加速.根据牛顿第二定律,对H1］,则有:T-3N=3a而对m.m3,则有：F-T-3N=3a,解得：a=-.・3113隔离b：8N・3N#2x_,解得：■—N,故D正确，ABC错误；故选D.
9、33【考点】牛顿笫二定律【名师点睛】本题考查由运动去分析受力，掌握静摩擦力与滑动摩擦力的区别，注意最牛顿第二定律的正确应用.5、如图所示，在光滑水平面上，用轻质细杆水平连接一斜面，杆的另一端固定在一颗树杆上，一玩具遥控小车放在斜面上，系统静止不动.用遥控器启动小车，小车沿斜面加速上升，则A.系统静止时细杆有向右拉力B.小车加速时细杆未发牛形变C.小车加速时细杆有向左的推力D.小车加速时可将细杆换成细绳【答案】D【解析】试题分析：系统静止时，系统受力平衡，水平方向不受力，细杆不受拉力，故A错误；小车加速上升时,知系统受到
10、的合力的水平分力不为零，且方向向右，则细杆提供的是拉力，发生形变，可将细杆换成细绳,故D正确，BC错误.故选D。【考点】牛顿定律的应用【名师点睛】本题是牛顿第二定律的应用问题，解题的关键是对物体进行受力分析，能熟练运用整体法和隔离法，根据平衡条件和牛顿第二定律判断。6、据报道，一个国际研究小组借助于智利的天文望远镜，观测到了一组双星系统，它们绕两者连线上的某点O做匀速圆周运动，如图所示。假设此双星系统中体积较小的成员能“吸食”另一颗体积较大星体的表面物质，达到质量转移的目的，在演变过程中两者球心之间的距离保持不变，双星
11、平均密度可视为相同。则在最初演变的过程中A.它们做関周运动的万冇引力保持不变B・它们做圆周运动的角速度不断变小C.质量较大的星体闘周运动轨迹的半径变大，线速度变大D.质最较人的星体圆周运动轨迹的半径变小，线速度变人【答案】C.【解析】试题分析：设体积较小的星体质量为mi,轨道半彳劭体积大的星体质量为四，轨道半彳鉤巧.双星间的距离为
