“碎片化”阅读对初中生语文阅读能力的影响研究

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1、分类号：密级：学校代码：10414学号：2014120048专业学位硕士研究生学位论文“碎片化”阅读对初中生语文阅读能力的影响研究InfluenceoffragmentedreadingonChinesereadingabilityofjuniorhighschoolstudents喻巧院所：文学院导师姓名：欧阳芬学位类别：教育硕士专业领域：学科教学（语文）二○一七年五月摘要随着社会的发展，传播媒介不断更新换代，由此衍生的新阅读方式——“碎片化”阅读，逐渐成为当下流行的阅读方式之一，越来越多的中学生也在进行着“碎片化”阅

2、读。“碎片化”阅读的特性使得它能够为学生们提供海量的阅读信息，已有调查研究表明，这种新的阅读方式逐渐在中学生群体的学习和生活中蔓延开来，阅读方式的改变必然会对学生阅读的方方面面产生影响，其中就包括他们的阅读能力。阅读是提高学生语文素养和个人修养的重要途径。“碎片化”阅读是时代进步的产物，如何使“碎片化”阅读更加契合当代人们的生活方式才是我们所应探索的方向。本文撰写遵循“文献综述—提出问题—分析问题—解决问题”的思路，参阅大量书籍和文献了解“碎片化”阅读现有的研究现状，界定研究的相关概念，再通过问卷、访谈等调查方式获知研究

3、主体的“碎片化”阅读情况，在此基础上进一步分析“碎片化”阅读对于初中生这一特殊群体在语文阅读能力方面可能产生的影响，并试图提出可行的指导策略，以期望化消极为积极，有效利用“碎片化”阅读的优势，提升初中生语文阅读能力。关键词：“碎片化”阅读；语文阅读能力；影响；策略IAbstractWiththedevelopmentofthesociety,themediaconstantlyupgrading,variationsof"fragmentation"reading,hasgraduallybecomeoneofthepo

4、pularwayofreading,moreandmoremiddleschoolstudentschoosethisreadingmodel.Thecharacteristicsof"fragmented"readingmakeitpossibleforstudentstoprovidevastamountsofreadinginformation,existingresearchshowsthatthisnewwayofreadinggraduallyinthemiddleschoolstudentsinthestu

5、dyandlifegspread,thewayofreadingchangeisboundtohaveimpactonallaspectsofthestudentsread,includingtheirreadingability.Readingisanimportantwaytoimprovestudents'Chineseaccomplishmentandpersonalaccomplishment."Fragmentation"readingistheproductoftheeraofprogress,howtom

6、ake"fragmentation"readingmorefitthecontemporarypeople'slifestyleisthedirectionthatweshouldexplore.Thisarticleiswritteninthe"literaturereview-askquestions-analysisproblem-problemsolving"ideas,refertoalargenumberofbooksandliteraturetounderstandthe"fragmented"readin

7、gofexistingresearchpresentations,definestherelevantconceptsofresearch,andthenthroughthequestionnaire,interviewsandothersurveymethodstolearnthesubjectofthe"fragmented"readingsituation.Onthebasisofthis,thispaperanalyzesthepossibleimpactoffurther"fragmented"readingo

8、nthespecialreadingabilityofjuniorhighschoolstudentsinChinesereadingability,andtriestoputforwardfeasibleguidancestrategytoexpectnegativetopositive,takingadvanta