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《备战2014高考英语复习书面表达复习专题06记叙概括话题指导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、www.tesoon.com天星教育网，因你而精彩！版权所有，侵权必究！专题06记叙概括话题指导实例指导1—记一次难忘的经历写作技巧：在进行记叙丈体写作时，通常应把握好下几个要素：1．人称：命题主要要求考生以第一人称或第三人进行写作的居多；第一人称主要写自己的经历，第三称则主要写他人的经历或事迹。2．时态：由于记叙文叙述的事情通常发生在过去，因而，其时态应以一般过去时为主(必要时可以使用其时态)。3．写作顺序：一般按照事情发生的先后顺序进行写或叙述。篇章结构：记叙文一般要从以下几个层面展开写：1．简单叙述
2、写作目的——介绍一次难忘的经历，同时可将其作为短文的主题句或主题段；2．详细叙述事情的发生、发展和结局，这是文章的主体，要注意突出重点；3．文章末尾可简要谈谈自己的感受或许论得与失等。精要点拨：可将本篇作丈的写作要点归纳如下：1．老师宣布做游戏；2．老师在黑板上画了一张没有眼睛的脸并要求学生补画眼睛；3．李平自愿上去；4．李平被蒙上眼睛；5．他把眼睛画在了额头上；6．习作者的感悟。【参考范文】AnUnforgettableClassWehadamostinterestingclassthismorning
3、.WebecameexcitedwhenMrWangsaid,"Let'splayagametogether."Wewereeagertoknowwhatkindofgameitwouldbe.MrWangsaidnothingbutturnedtotheblackboard.Atonceafacewithouteyesappearedontheblackboard."Pleaseaddtheeyestotheface,"MrWangsaid.Oh,whataninterestingjob!LiPingv
4、olunteeredtofinishthetaskandatthesametimehiseyeswerecoveredbyapieceofcloth.LiPingwenttotheboard.Weburstintolaughterwhenheturnedaround.Theeyeswereontheforehead!Howfunnyitlooked!本卷第10页（共10页）www.tesoon.com天星教育网，因你而精彩！版权所有，侵权必究！WhatagoodlessonMrWanggaveimpres
5、sedusdeeply.一两件事情写就行，不宜太多；第三部分可以写一下你的收获或者感受。在写作过程中，要注意描述时的／帧序。可以适当运用一些连接词，例如：first，firstly，tobeginwith,tostartwith,further,secondly,still,furthemore,third,thirdly,what’smore,lastbutnotleast,also,andthen,next,moreover,besides,finally等。【学生习作】Topersuadepeopl
6、etogiveupsmoking，Ivolunteeredinanactivity①organizingbyourschoollastweekwhosethemewasthedangersofsmoking.InthemorningwemetattheSchoolgate，andthenwewenttothenearestpark，②whichmanypeopleweredoingmorningexercise．Wehadadiscussionthere，whichattractedmoreattenti
7、on．Next，wegaveoutbrochureswheretherewasknowledgeofthedangersofsmokingtopeoplearound．Atthesametime,moreandmorepeoplecametoasksomequestions．③It'ssmokingthatruintheirbrightfuture.Theyhavereallylearnedalotfromthisactivity.Withthehelpofus，moreandmorepeoplehave
8、④madeuptheirmindtogiveupsmoking．Wehavereallylearnedalotfromthisactivity.Werealizedthatonlyifwetrytoavoidbadhabitscanweenjoythetruehappinessoflife.【教师点评】文章作者运用记叙性的语言描述了作为一个志愿者的亲身体经历及感受，准确把握了记叙文的六要素，运用了第一人称和一般过去时来描述事件
